【題目】下列植物類群中,沒有根、莖、葉等器官分化的是(  )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

【答案】A
【解析】A、藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,符合題意.
B、苔蘚植物有了莖、葉分化,沒有真正的根,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小,不符合題意.
C、蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大,不符合題意.
D、種子植物有根、莖、葉等器官,且較發(fā)達(dá).不符合題意.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)運動系統(tǒng)組成的相關(guān)知識,請回答下列問題:

(1)A圖是關(guān)節(jié)模式圖,其中[5]_____能緩沖運動時的震蕩,使關(guān)節(jié)的運動更加靈活。

(2)少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼,脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象。

(3)B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖,其中正確的是_____圖。

(4)人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上,請寫出人體的一個關(guān)節(jié):_____關(guān)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是

A仙人掌的葉變成了刺 B蚯蚓疏松土壤

C干旱使水稻減產(chǎn) D植物可以防風(fēng)固沙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請按下列分類方法將草履蟲、水杉、水稻、葫蘆蘚、藏羚羊、蜈蚣分類,并回答下列問題:

(1)寫出A﹣F分別代表的生物名稱:A_____; B_____; C_____; D_____; E______; F______。

(2)(此題填字母代號)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是_______;無根有莖葉的植物是________。

(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門,請說出這兩組生物之間,哪一組的共同特征多?__________。(選填“水稻與水杉”或“水稻與葫蘆蘚”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答。

⑴王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動圖中的 __________(填字母)結(jié)構(gòu),使顯微鏡的鏡筒升降,從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本,則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ___________________

⑵制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________,蓋玻片正確的放置方法是:先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________,再輕輕放平。

⑶王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__](填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的 ,獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為 。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的 ,對生態(tài)系統(tǒng)中的 起著不可替代的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是海帶、腎蕨、玉米、蝦、?Ⅱ、朱鹮等七種動植物的分類表解圖。請分析回答下列問題:

(1)圖中①、②處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是__________、___________。

(2)圖中③、④代表的動物分別是_______________________,⑦代表的植物是___________

(3)從圖可以看出,動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的___________

(4)將圖中蝦、?、蝙蝠、朱鵬四種動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列,正確的是__________

A.蝦→?稹禧q B.?r→蝙蝠→朱鹮

C.蝦→蝙蝠→海葵→朱鹮 D.?r→朱鹮→蝙蝠

(5)圖中屬于我國特有的珍稀動物是__________。近年來該動物已瀕臨滅絕,請你寫出一條造成該動物瀕臨滅絕的原因及保護(hù)措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煤的形成與古代的什么植物有關(guān)(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答:

(1)若要探究植物的蒸騰作用是否受溫度影響,可以選用A、B、C三個裝置中的圖____________設(shè)計3組不同溫度環(huán)境進(jìn)行實驗

(2) ________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,該結(jié)論可以通過_______組的對比得出

(3)圖D表示葉片的橫切面[ ]______是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶;它的開放和閉合受___________控制。構(gòu)成6的細(xì)胞和4的細(xì)胞的區(qū)別是______________

(4)圖D中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有圖中的________填序號)細(xì)胞以及保衛(wèi)細(xì)胞等

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同步練習(xí)冊答案