【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答。

(1)水螅的體形呈________對(duì)稱。這樣的身體結(jié)構(gòu)便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激。

(2)[⑥]是_________,水螅用它來(lái)探尋和捕獲獵物;食物在[⑤]_______內(nèi)消化,其中的消化液由[④]________中的細(xì)胞分泌,不能消化的食物殘?jiān),由[①]______排出。

【答案】 輻射 觸手 消化腔 內(nèi)胚層

【解析】(1)水螅屬于腔腸動(dòng)物,體形呈輻射對(duì)稱,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門,水螅的身體一端附著在水草上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的觸手,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物。
(2)水螅用觸手來(lái)探尋和捕獲獵物;食物在消化腔內(nèi)內(nèi)消化,其中的消化液由內(nèi)胚層中的細(xì)胞分泌,不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的血液,屬于哪一結(jié)構(gòu)層次?( )

A細(xì)胞 B組織 C器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】父親節(jié),小瑩想送花給爸爸.她摘花時(shí)手被刺到,產(chǎn)生縮手反射.圖是該反射的反射弧示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)小瑩縮手的動(dòng)作是由收縮,牽動(dòng)骨繞活動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 . 圖中[]表示反射弧的神經(jīng)中樞.
(3)從反射的類型來(lái)看,縮手反射屬于反射,此類反射不需要皮層參與.
(4)從行為的獲得途徑來(lái)看,縮手反射屬于行為,由體內(nèi)的決定.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答

(1)食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖,葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的 , 在心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,其作用是
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 . 空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的結(jié)合,血液變成含氧豐富的
(3)[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是 . 尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)?/span>重新吸收了大部分的
(4)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行分解,釋放 , 供生命活動(dòng)需要.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食用的豆腐主要是哪種植物的種子的哪部分加工成的

A小麥的子葉 B小麥的胚乳

C大豆的子葉 D大豆的胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為水螅的縱切面和渦蟲示意圖,據(jù)圖回答:

(1)(一)圖中食物由[ ]______進(jìn)入;在[ ]_____消化,食物殘?jiān)蒣 ]____排出。

(2)水螅特有的捕食和防御的利器是______,在[ ]_____處分布最多。

(3)由(一)圖可以看出,經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分,這種體形稱為_______對(duì)稱。

(4)(二)圖示中[1]所指的結(jié)構(gòu)是_____。

(5)渦蟲的身體有了明顯的前后、左右和背腹之分,呈_______對(duì)稱。

(6)像渦蟲這樣的動(dòng)物,在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對(duì)稱的動(dòng)物____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒是沒(méi)有 結(jié)構(gòu)的個(gè)體,不能獨(dú)立生活只能 在其他生物的體內(nèi);酵母菌是 (填單細(xì)胞多細(xì)胞)生物,經(jīng)常用于面包發(fā)酵。

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【題目】在一位健康女性體內(nèi),一個(gè)卵細(xì)胞、一個(gè)成熟紅細(xì)胞、一個(gè)白細(xì)胞、一個(gè)口腔上皮細(xì)胞,這四個(gè)細(xì)胞中共含有幾條X染色體( )
A.4條
B.5條
C.7條
D.8條

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【題目】酸雨對(duì)環(huán)境有極大的破壞,被稱為“空中死神”.下列哪一種情況不是由酸雨造成的( 。

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