【題目】注射相應(yīng)疫苗可以預(yù)防黃熱病,注射的疫苗和獲得的免疫類型分別屬于  

A抗原、特異性免疫 B抗原、非特異性免疫

C抗體、特異性免疫 D抗體、非特異性免疫

【答案】A

【解析】

試題分析:疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體。當(dāng)人體注射疫苗時,會刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達到預(yù)防某種傳染病的效果。因此,注射的疫苗屬于抗原;注射疫苗體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生抗體,抗體具有特異性,只能對特定的病原體有免疫作用,因此免疫類型屬于特異性免疫所以,“注射相應(yīng)疫苗可以預(yù)防黃熱病”,注射的疫苗和獲得的免疫類型分別屬于抗原、特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的組織: 、輸導(dǎo)組織、 、分生組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥,而屬于哺乳動物。主要理由是

A蝙蝠能用超聲波定位 B蝙蝠能滑翔

C蝙蝠四肢有爪 D蝙蝠有胎生、哺乳的特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年8月20日,受臺風(fēng)“溫比亞”影響,我市壽光連降暴雨,加之上游泄洪,當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌,村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情,蔬菜大棚中的果蔬因水澇而死。下列有關(guān)果蔬死亡的原因的敘述,正確的是( )

A. 無法進行光合作用 B. 無法進行呼吸作用

C. 無法進行蒸騰作用 D. 無法進行吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中從血液進入肺泡的物質(zhì)①是(氣體)
(2)圖乙中形成尿液的器官是[] . 人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因為[]的重吸收作用.
(3)圖丙中汗腺通過分泌能排出部分廢物.
(4)上述甲、乙、并三圖,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東星中學(xué)七年級一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖.請你分析,下面哪項是正確的( )

A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈血和靜脈血的主要差異是( )

A. 動脈血在動脈中流動,靜脈血在靜脈中流動

B. 動脈血顏色暗紅,靜脈血顏色鮮紅

C. 動脈血含養(yǎng)料較豐富,靜脈血含養(yǎng)料較少

D. 動脈血含氧較多,靜脈血含氧較少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括  

A傳染源 B傳播途徑 C易感人群 D以上三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)認(rèn)識各種環(huán)境中的動物,我們知道空中飛行的動物( )

A. 都是脊椎動物

B. 都是無脊椎動物

C. 既有脊椎動物,又有無脊椎動物

D. 既不是脊椎動物,也不是無脊椎動物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案