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【題目】肺與外界里進行氣體交換的過程叫做（　　）
A.呼吸作用
B.呼吸運動
C.肺的通氣
D.氣體擴散

【答案】C
【解析】解：肺與外界里進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，包括吸氣和呼氣兩個過程．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關知識，掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關系又是怎樣的呢？請根據下面的漫畫回答問題。

（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死。”，說的是葉具有制造__________的功能，完成這一功能的場所是細胞里的_______________。

（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死�！�，說的是根具有吸收_________的功能，這一功能主要是由根尖的____________完成的。

（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了�！闭f的是莖具有運輸__________的功能，運輸?shù)姆较蚴亲?/span>________而_________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：

(1)A是________它由________產生，該器官還具有的功能是__________。

(2)B是________________。

(3)C表示________過程，胎兒生活在子宮內半透明液體________中，通過________和______________從母體獲得營養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是花的基本結構示意圖，圖乙是植物種子結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）一朵花的主要結構是________和________；結構[________]是果皮和種皮。（填序號）

（2）種子結構包括________和________兩部分，蠶豆種子萌發(fā)時利用的營養(yǎng)物質來自[E]________。

（3）圖甲⑥中的卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫________，⑤將發(fā)育成________。

（4）玉米粉的主要成分來自于[G]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結構模式圖，據圖回答問題。

（1）一朵花中最主要的結構是_________和_________。（填名稱）。

（2）怒放后的桃花隨風飄落，她己將自己的驕傲——果實悄悄留在了樹上。夏日收獲甜美的桃（果實）是由_________發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由_________發(fā)育而成的。（填名稱）

（3）陰雨連綿的天氣果樹會減產，主要是由于_________引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是種子萌發(fā)所必須的環(huán)境條件（ ）

A. 種子里充足的養(yǎng)料 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 適當?shù)乃?/span>

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【題目】果實開花之后，必須完成的兩個重要的生理活動才能形成果實和種子，它們是（ ）

A. 開花和傳粉 B. 傳粉和受精 C. 開花和受精 D. 形成精子和卵細胞

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【題目】制作臨時玻片時，在蓋玻片的右上角不小心留下了一個氣泡，用低倍鏡觀察時，氣泡可能會出現(xiàn)在視野的

A．右上角 B．左上角 C．右下角 D．左下角

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【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)．請根據所學的知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設置的變量是_____．

（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____裝置．

（3）待實驗中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進行計數(shù)．經10分鐘的計數(shù)后．計算出裝置A和裝置B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結果．

（4）如果統(tǒng)計結果發(fā)現(xiàn)在光照處的鼠婦少，在黑暗處的鼠婦多，由此你可以得到的實驗結論是_____．

（5）實驗結束后，對鼠婦正確的處理方法是_____．

（6）根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出并改正，若沒有錯誤請你不予改正_____．

（7）進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外，還有其他許多方法，例如_____等．

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