體循環(huán)的途徑是________→________→________→________→________→________→________．

左心室    主動(dòng)脈    各級(jí)動(dòng)脈    身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)    各級(jí)靜脈    上下腔靜脈    右心房
分析：根據(jù)體循環(huán)的途徑進(jìn)行分析回答；體循環(huán)中經(jīng)過在組織細(xì)胞處的物質(zhì)交換以后，血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血．
解答：解：體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．經(jīng)過體循環(huán)由動(dòng)脈血變成了靜脈血．
故答案為：左心室；主動(dòng)脈；各級(jí)動(dòng)脈；身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)；各級(jí)靜脈；上下腔靜脈；右心房
點(diǎn)評(píng)：本題考查體循環(huán)的途徑的有關(guān)知識(shí)．只有會(huì)區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血的才能正確解答體循環(huán)中血液成分的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中6血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
．
（2）由M到N處，血液成分變成了
靜脈
靜脈
血．
（3）若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎，則藥物最先到達(dá)心臟的[
1
1
]
右心房
右心房
．
（4）體循環(huán)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）
4→7→8→1
4→7→8→1
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示人體血液循環(huán)，圖中①②③④表示心臟各腔．
（1）體循環(huán)的途徑是②
左心室
左心室
→C
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
→E組織器官→D下腔靜脈→③右心房
（2）血液從A端流到B端后，由于經(jīng)過了肺部的氣體交換，血液由
靜脈血
靜脈血
變成了動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示人體血液循環(huán)，圖中①②③④表示心臟各腔．
（1）體循環(huán)的途徑是②
左心室
左心室
→C
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
→E組織器官→D下腔靜脈→③
右心房
右心房
．
（2）血液從A端流到B端后，由于經(jīng)過了
肺泡與血液之間的氣體交換
肺泡與血液之間的氣體交換
，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（3）圖中與①相連的血管名稱是
肺靜脈
肺靜脈
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題
（1）寫出B和C的名稱：B
左心室
左心室
，C
右心房
右心房
．
（2）心臟四個(gè)腔內(nèi)含動(dòng)脈血的是圖中
左心房、左心室
左心房、左心室

（3）圖中10的名稱是
房室瓣
房室瓣

（4）肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，則先從心臟
C
C
發(fā)現(xiàn)這種藥（寫圖中序號(hào)）．
（5）寫出人體血液循環(huán)的途徑：
體循環(huán)的途徑是：左心室→
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
→組織器官→上、下腔靜脈→
右心房
右心房
．
肺循環(huán)的途徑是：
右心室
右心室
→
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→
左心房
左心房
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）體循環(huán)的途徑是
4→7→8→1
4→7→8→1
．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（2）肺循環(huán)的途徑是
2→5→6→3
2→5→6→3
．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（3）5和6分別指的是
肺動(dòng)脈、肺靜脈
肺動(dòng)脈、肺靜脈
．
（4）圖中氧氣濃度最高的是
C
C
處．

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