Question

閱讀下面材料，回答問(wèn)題．

2013年3月以來(lái)，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。�目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專(zhuān)家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（3）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（3）生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類(lèi)時(shí)建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的　　．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類(lèi)屬于　　．

（2）專(zhuān)家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析 ，屬于　　；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于　　．

（3）從傳染病類(lèi)型來(lái)看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于　　傳染病．

（4）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力．在此過(guò)程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的　　細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做　　，它能夠參與病毒的清除．這種由后天獲得的，只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫功能稱(chēng)為　　免疫．

 

Answer 1

【答案】

（1）病原體   傳染源

（2）保護(hù)易感人群      切斷傳播途徑

（3）呼吸道

（4）淋巴   抗體    特異性

【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是H7N9禽流感的病原體、傳染病的分類(lèi)及預(yù)防措施，結(jié)合材料分析作答．

（1）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，H7N9禽流感可以在禽間流傳所以為傳染�。�而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物． 因此，H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體．傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是 指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，因此，患H7N9型禽流感的禽類(lèi)屬于傳染源．

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．專(zhuān)家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高了人體的免疫能力，減少傳染病的感染，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于保護(hù)易感人群；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，可以殺死其中的病原體，切斷了病原體到達(dá)健康人的途徑，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．

（3）從傳染病類(lèi)型來(lái)看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，主要是通過(guò)空氣飛沫進(jìn)行傳播的呼吸道傳染�。�

（4）非特異性免疫是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫，特異性免疫是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫．如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力．在此過(guò)程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除．這種由后天獲得的，只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫功能稱(chēng)為特異性免疫．

故答案為：（1）病原體；傳染源；

（2）保護(hù)易感人群；切斷傳播途徑；

（3）呼吸道；

（4）淋巴；抗體；特異性．

考點(diǎn)：抗體和抗原；病原體與傳染病的病因；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性兔疫．

點(diǎn)評(píng)：此題屬于資料分析題，解答時(shí)從資料中尋找解題線(xiàn)索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，從而得出答案．