【題目】下列屬于我國(guó)珍稀的爬行動(dòng)物的是

A. 大熊貓

B. 揚(yáng)子鱷

C. 褐馬雞

D. 扭角羚

【答案】B

【解析】

此題考查的是我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物。

大熊貓、扭角羚，屬于哺乳動(dòng)物，褐馬雞屬于鳥(niǎo)類(lèi)，ACD不符合題意；揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉，是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱(chēng)揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺。B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有：（ ）

A．捕食關(guān)系 B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．分工關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是

A. 根 B. 莖

C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？________。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來(lái)完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。

（5）請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：

________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚內(nèi)施加氣肥，你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.甲烷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)圖中表示腎小球的是______________；表示腎小管的是_____________。（填序號(hào)）

(2)腎小體由圖中的____________組成（填序號(hào)）。

(3)尿液形成過(guò)程包括發(fā)生于圖中的 ________部位的濾過(guò)和發(fā)生于圖中的 ______部位的__________二個(gè)連續(xù)過(guò)程。

(4)在泌尿系統(tǒng)中,___________ 有暫時(shí)貯存尿液的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：（ ）

A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)

B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大

C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命

D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒(méi)有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球表層的生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案