【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,這是蘇東坡的詩(shī)句。產(chǎn)于我國(guó)南方的荔枝很甜,是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)糖含量很高。這些糖分主要存在于果肉細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞膜內(nèi) B. 細(xì)胞核中 C. 液泡中 D. 葉綠體中

【答案】C

【解析】

在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：
。

細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A不符合題意；

細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，B不符合題意；
液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，C符合題意；

葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體消化系統(tǒng)部分器官結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，據(jù)圖回答：

(1)圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　]________，儲(chǔ)藏在膽囊中。

(2)圖乙中能體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部分是________(填圖乙中字母代號(hào))，其內(nèi)有________種消化液。

(3)X曲線代表的物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為________。

(4)圖乙中的C部位在圖甲中所對(duì)應(yīng)的器官是[　]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答

（1）據(jù)圖ABCDE，請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在玻片上滴加一滴生理鹽水，目的是_______________。

（3）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下，目的是_______________。

（4）染色時(shí)，要從蓋玻片的______________加上稀碘液，用______________在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

（5）在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的分裂過(guò)程示意圖，下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二

B. 一個(gè)變形蟲經(jīng)過(guò)一次分裂形成兩個(gè)變形蟲

C. 新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性

D. 若①中染色體為a條，則它在分裂過(guò)程中的變化為：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．（[]內(nèi)填圖中字母）

（1）葉芽生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞始終保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[]__．

（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，屬于[]__．

（3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于[]__．

（4）[]__具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表面．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊“多莉”的培育過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中重組卵細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中,通過(guò)______發(fā)育成早期胚胎。

(2)綿羊“多莉”的遺傳性狀與圖中_____填代號(hào))綿羊最相似。

(3)C 綿羊所起的主要作用是_______。

(4)產(chǎn)生綿羊“多莉”的技術(shù)類型屬于________。

(5)克隆羊“多莉”的成功,證明了 控制著生物的發(fā)育和遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴　填出下列符號(hào)所示的名稱。

c、 g、

⑵若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖像形狀是

⑶位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個(gè)氣泡，判定它是氣泡的理由是 。

⑷視野中有一污點(diǎn)，在移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處，可推斷這污點(diǎn)在 。

⑸用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是（ ）

A．目鏡5×物鏡40×

B．目鏡 5×物鏡10×

C．目鏡10×物鏡40×

D．目鏡10×物鏡10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程．請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整

（1）注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[A]___________。

（2）放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)[B]粗準(zhǔn)焦螺旋。

（3）向__________移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（4）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡[______]對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（5）轉(zhuǎn)動(dòng)[C] __________，使圖象更清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一株油菜植株，仔細(xì)觀察圖片并回答下列問(wèn)題：

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，A﹣F均是由_____構(gòu)成的_____，它們的基本結(jié)構(gòu)單位是_____。

（2）屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是_____（填字母代號(hào)）A、B、D屬于_____器官。

（3）與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。

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