畫一個路徑觀察的路線簡圖,在圖中標出校園中三種植物的分布位置、名稱(或主要特征).
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析.
調(diào)查目的:
1、了解學(xué)校及周圍環(huán)境中的生物,記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境.
2、嘗試對所知道的生物進行歸類,初步認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的關(guān)系.
3、初步學(xué)會調(diào)查筆記.
方法步驟:
1、選擇調(diào)查范圍.調(diào)查校園生物種類
2、分組:以5為人為一組,確定一個人為組長
3、設(shè)計調(diào)查路線.由學(xué)校大門前開始,向北至教學(xué)樓前,再經(jīng)東邊繞過教學(xué)樓進入操場,邊觀察邊記錄,最后由學(xué)校西邊回到大門口.
4、調(diào)查記錄:沿著事先設(shè)計好的路線邊觀察邊記錄,記錄不同的植物、動物、其他生物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點.沿途觀察到的生物主要有:梧桐樹、白蠟樹、冬青、草、桃樹、石榴、櫻花、蝴蝶、蜜蜂、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、蜘蛛、蒲公英、蚊子、小飛蛾、毛毛蟲、蒼蠅、七星瓢蟲、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、梨樹等.
5.歸類.屬于植物的是:石榴、冬青、櫻花、雜草、蒲公英、桃樹、蒼梧桐樹、白楊樹、月季、棗樹、爬山虎、松樹、槐樹等.屬于動物的是:、蜜蜂、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、蜘蛛、蚊子、小飛蛾、毛毛蟲、蒼蠅、七星瓢蟲、壁虎、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛等.
6、將歸好類的生物的資料整理.
故答案為:(1)畫出校園路線圖(2)寫出相應(yīng)的植物名稱.
  
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