精英家教網(wǎng)如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)能夠制造有機物的綠色植物叫做
 
,圖中編號為
 
;直接或間接以綠色植物為食的叫做
 
,圖中編號為
 
;細菌真菌叫做
 
,圖中編號為
 

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是
 
、缺一不可的.沒有
 
,消費者就沒有食物來源;沒有
 
,動植物遺體和排出物就無法分解.
(3)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還要有
 
,如
 
等.
分析:生產(chǎn)者:能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物,為動物提供食物;  消費者:直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物;分解者:細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物.在生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.
解答:解:(1)綠色植物能夠進行光合作用制造有機物,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者;動物直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物,屬于消費者;細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物,屬于分解者.可見題中的1是生產(chǎn)者,2是消費者,3是分解者.
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的. 
(3)生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽光、空氣、水分等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;1;消費者;2;分解者;3;(2)相互依存;生產(chǎn)者;分解者;(3)非生物成分;陽光.
點評:回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各成分之間的關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?景德鎮(zhèn)三模)如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,圖中所示編號為
;直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做
消費者
消費者
,圖中所示編號為
;細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物,它們是
分解者
分解者
,圖中所示編號為

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.沒有
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,消費者就失去了食物和能量來源;沒有
分解者
分解者
,動植物的遺體和排出物就無法得到分解.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是(  )
A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲
C.丙→丁→甲→乙D.丙→丁→乙→甲
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年江西省景德鎮(zhèn)市中考生物三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是( )

A.甲→乙→丙→丁
B.丁→丙→乙→甲
C.丙→丁→甲→乙
D.丙→丁→乙→甲

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