如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
②①③④
②①③④
.①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標號為
8
8
的部件.
(3)觀察時應先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[
13
13
]
遮光器
遮光器
[
14
14
]
反光鏡
反光鏡

(5)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[
9
9
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
;升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[
8
8
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
;接近觀察物的鏡頭是[
7
7
]
物鏡
物鏡
;取顯微鏡時,握鏡的部位是[
3
3
]
鏡臂
鏡臂

(6)把玻片標本放在[
10
10
]
載物臺
載物臺
上后,要用[
12
12
]
壓片夾
壓片夾
壓住,標本要正對[
11
11
]
通光孔
通光孔
的中央.
(7)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會暗,原因是:
遮擋了光源
遮擋了光源
分析:本題主要通過顯微鏡的模式圖,來考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,從而實現(xiàn)增強學生圖文轉(zhuǎn)化能力.首先要識別出數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱,再根據(jù)各部分的作用逐題進行分析作答.
解答:解:結(jié)合圖示顯微鏡的各部分名稱如下:1鏡座,2鏡柱,3鏡臂,4鏡筒,5目鏡,6轉(zhuǎn)化器,7物鏡,8粗準焦螺旋,9細準焦螺旋,10載物臺,11通光孔,12壓片夾,13遮光器,14反光鏡.
(1)在使用顯微鏡進行對光時正確的順序是①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔、谵D(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準通光孔、圩笱圩⒁暷跨R,右眼睜開、苻D(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野.
(2)(3)在使用顯微鏡觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡.尋找物像時,先用8粗準焦螺旋找到物像,然后用9細準焦螺旋使物像調(diào)清晰.
(4)遮光器是用來控制通過鏡筒的光量,可通過選擇不同的光圈實現(xiàn).使用時,光線強用小光圈,光線弱用大光圈. 反光鏡是顯微鏡觀察時獲得光源的裝置,一面為平面鏡,一面為凹面鏡.轉(zhuǎn)動反光鏡,可使外面光線通過通光孔照射到標本上.使用時,光線強用平面鏡,光線弱用凹面鏡.
(5)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距.大的叫粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢,可以細調(diào)焦距.
(6)用顯微鏡觀察時,把玻片標本放在載物臺上后,用壓片夾夾住,標本要正對通光孔的中央.
(7)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會暗,原因是:遮擋了光源.
故答案為:(1)②①③④.
(2)8.
(3)低倍.
(4)13遮光器;14反光鏡.
(5)9細準焦螺旋;8粗準焦螺旋;7物鏡;3鏡臂.
(6)10載物臺;12壓片夾;11通光孔.
(7)遮擋了光源.
點評:顯微鏡是中學生物實驗室必備的實驗儀器,能否正確熟練地使用顯微鏡往往是實驗成敗的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱和作用:
[①]
目鏡;
目鏡;
,作用是
放大物像
放大物像
;
[④]
物鏡;
物鏡;
,作用是
放大物像
放大物像
;
(2)轉(zhuǎn)動[
⑨;
⑨;
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
,可以大幅度升降鏡筒;轉(zhuǎn)動[
11
11
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,可以小幅度升降鏡筒,它們的作用都是
調(diào)節(jié)焦距
調(diào)節(jié)焦距

(3)如果某次觀測中,使用的目鏡上標示16×,物鏡上標示40×,則觀測到的物像比實際物體放大了
640
640
倍;若此時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,為了使得物像能回到視野中央,則應將裝片往
左上方
左上方
方向移動;若此時看到的物像是數(shù)字“6”,則實際物體是數(shù)字
9
9

(4)如果某次觀測中,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點存在,請分析回答:
a.若移動裝片和目鏡,污點不動,說明污點在
物鏡
物鏡
上;
b.若移動裝片,污點也隨之移動,說明污點在
裝片
裝片
上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
②①③④
②①③④

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡 對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時,如果視野太亮,需要調(diào)節(jié)圖中標號為
7、9
7、9
的部件.
(3)兩位同學用不同的顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,甲用“16×”的目鏡和“40×”物鏡進行觀察,乙用“5×”的目鏡和“10×”的物鏡進行觀察,其中
同學看到的細胞數(shù)目較多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(I)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[7]遮光器和[
9
9
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉(zhuǎn)動時,能使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[
11
11
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(3)接近片標本的鏡頭是[
4
4
]
物鏡
物鏡

(4)把玻片標本放在[5]
載物臺
載物臺
 上后,要用[8]壓片夾壓住,標本要正對[6]
通光孔
通光孔
的中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[7]
遮光器(光圈)
遮光器(光圈)
和[
10
10
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[
11
11
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)下降鏡筒時眼睛應注視[
4
4
]
物鏡
物鏡
,以免碰到玻片.
(4)取顯微鏡時,右手握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂

(5)在顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標本上
更換目鏡,如污點在視野中消失,則污點在目鏡上;反之,則在玻片標本上.
更換目鏡,如污點在視野中消失,則污點在目鏡上;反之,則在玻片標本上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
②①③④
②①③④

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標號為
的結(jié)構(gòu).
(3)觀察時應先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[
]
遮光器
遮光器
和[
]
反光鏡
反光鏡

(5)把玻片標本放在[
]
載物臺
載物臺
 上后,要用
壓片夾
壓片夾
壓住.觀察完畢,如果鏡頭上有灰塵和水,要用專門的
擦鏡紙
擦鏡紙
 擦拭.

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