【題目】細(xì)菌和真菌的生存都需在一定的條件，下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件（　　）

A. 陽(yáng)光 B. 水分 C. 適宜的溫度 D. 有機(jī)物

【答案】A

【解析】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如綠膿桿菌。但陽(yáng)光不是細(xì)菌和真菌生存所必需的條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知綿羊的白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現(xiàn)有一對(duì)白色綿羊生了一只黑色小羊，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該對(duì)白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb

B．該對(duì)白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bb

C．該對(duì)白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%

D．該對(duì)白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓要經(jīng)過(guò)約200次嘗試，學(xué)會(huì)走“T”形迷宮，而成年黑猩猩則會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，這說(shuō)明（　�。�

A. 不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有差別

B. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

C. 動(dòng)物越高等，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)

D. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為由遺傳物質(zhì)決定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是幾種鳥(niǎo)卵的孵化時(shí)間，根據(jù)如表回答問(wèn)題

鳥(niǎo)名

家燕

麻雀

家鴿

雞

鴨

天鵝

鴕鳥(niǎo)

孵化時(shí)間/天

12﹣15

14

17﹣19

20﹣22

28﹣32

34﹣38

45

（1）孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與________有關(guān)，其關(guān)系可以表述為________

（2）用橫坐標(biāo)表示鳥(niǎo)卵的大小，縱坐標(biāo)表示孵卵所需要的時(shí)間，下列表示正確的是________．

（3）鳥(niǎo)的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式叫________．

（4）受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，若在親鳥(niǎo)________影響下，能繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育，并逐漸發(fā)育成________，該過(guò)程稱(chēng)為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年10月12日9時(shí)，由中國(guó)自行研制的“神舟六號(hào)”飛船載著宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝升入太空，并在太空遨游數(shù)日，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)（ ）

A．鮮花 B．淡水 C． 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A. 生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 都能進(jìn)行呼吸

C. 能進(jìn)行光合作用 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：

⑴如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則_______ 號(hào)兩支試管作為對(duì)照。

⑵如果只探究唾液作用，則只要 _____號(hào)兩支試管作為對(duì)照就可以了。

⑶將三支試管放入37℃溫水10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)試管。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：___________________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出圖中生物多樣性的保護(hù)措施：

(1)圖甲和圖乙保護(hù)生物多樣性的措施是________________。人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是________。其中圖甲是為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的________自然保護(hù)區(qū)；圖乙是為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境而建立的________自然保護(hù)區(qū)�？梢�(jiàn)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是________________。

(2)除建立自然保護(hù)區(qū)以外，人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，這屬于________保護(hù)。如圖丙展示了我國(guó)為了保護(hù)珍貴的遺傳資源而建立的瀕危物種的________。

(3)為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等________和文件�！吨袊�(guó)自然保護(hù)綱要》中規(guī)定，“對(duì)于________物種，要嚴(yán)格保護(hù)，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)。”

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