【題目】由低倍鏡換上高倍鏡后，視野中細胞數(shù)目和視野的亮度的變化（ ）
A.細胞數(shù)目增多、變亮
B.細胞數(shù)目變少、變亮
C.細胞數(shù)目增多、變暗
D.細胞數(shù)目變少，變暗

【答案】D
【解析】解：如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，視野中的物像進一步被放大，進入視野中的光線相應地減少，所以會出現(xiàn)視野亮度變暗，相應的看到的細胞變大，細胞的數(shù)目變少．因此由低倍鏡換上高倍鏡后，視野中細胞數(shù)目變少、視野的亮度變暗．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括了地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)，其中的生態(tài)系統(tǒng)類型也是多種多樣，如森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，其中的淡水生態(tài)系統(tǒng)又可分為湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)（如右圖所示）等。每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)，這種關聯(lián)表現(xiàn)在方方面面，如陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)游，水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運動。因此，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，當某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染時，必然對其他生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。

根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）通過以上分析可以看出，生物圈 是一個統(tǒng)一的____，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它也是所有生物共同的家園。

（2）如果圖中河流生態(tài)系統(tǒng)的水受到污染，則一些不易分解的有毒物質(zhì)可能會通過____影響其他生態(tài)系統(tǒng)。

（3）上述生態(tài)系統(tǒng)中，____生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用，并有“地球之腎”之稱。

（4）動植物種類繁多，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是____生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物（　�。�

A. 胃 B. 小腸 C. 大腸 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在裝片上寫有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，那么在視野中看到的物像應該是（ ）
A.b
B.p
C.d
D.q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）

A. 保持細胞的正常形態(tài) B. 殺死細胞

C. 殺滅細菌 D. 使口腔上皮細胞分散開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結構圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）中②④⑥共同構成了[8]________，其中[6]________將來發(fā)育成________，它內(nèi)部的胚珠將來發(fā)育成________ 。

（2）圖中[③]的名稱是________ ，其內(nèi)含有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組裝如圖實驗裝置，燒杯中盛有氫氧化鈉溶液，關閉上方閥門，將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時間，則紅墨水滴移動方向分別為

A. 向左 向右 B. 向右 向左

C. 向左 向左 D. 向右 向右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物生命活動有關的示意圖,請據(jù)圖判斷

（1）圖甲中水蒸氣主要是通過導管運輸來的,動力來自葉片進行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力。

（2）圖丙所示6-18時間段的曲線變化主要是與圖甲葉片中C過程有關

（3）圖乙中的4是葉綠體,是圖甲中A過程的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】物種多樣性、_____多樣性和_____多樣性，共同組成了生物多樣性。

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同步練習冊答案