【題目】觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答問題。

(1)蝗蟲體表有____，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適于陸地生活。

(2)蝗蟲的運動中心位于____（填標號）．有三對____和兩對_____。

(3)蝗蟲體表有____，用于呼吸。

【答案】外骨骼 11 足 翅 氣門

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有觸角和口器以及單復眼，胸部是蝗蟲的運動中心，蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足著生在胸部，是蝗蟲的運動中心�；认x的體表包著一層堅韌的 外骨骼，具有 保護內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，能夠更好地適應陸地生活。圖中①觸角，②單眼，③復眼，④口器，⑤為前足，⑥為中足，⑦為后足，⑧氣門，⑨為翅，⑩頭部，胸部，腹部。

（1）蝗蟲具有外骨骼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（2）蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足著生在胸部，依靠翅飛行，靠前足和中足爬行，靠后足跳躍�；认x的運動中心位于，有三對翅和兩對足。

（3）在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管。蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部。因此，蝗蟲體表有氣門，用于呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株正在開花結果的果樹，它的結構層次是（ ）

A. 細胞 器官 組織 植物體 B. 組織 細胞 器官 植物體

C. 細胞 組織 器官 植物體 D. 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養(yǎng)之一。如圖是食物經(jīng)過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）結構3分泌的消化液是_____，該消化液中含有_____酶。

（2）食物中的營養(yǎng)物質被徹底消化的器官是[4]_____，其內(nèi)表面具有_____和_____。

（3）淀粉最終被消化成_____。

（4）器官[5]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)模式示意圖。請據(jù)圖回答：

(])做運動時，把兩塊骨聯(lián)系在一起的是[②]____，使關節(jié)具有牢固性。

(2)[____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。（填數(shù)字）

(3)①是____，④是____，它們的表面覆蓋[⑤]____使關節(jié)具有靈活性。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學知識與我們的生活密切相關。請你根據(jù)所學的知識解答：

（1）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日報》報道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足，口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的____組織運輸?shù)�；構成臍橙生物體的結構層次是_________________________。

（2）關注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細胞中的__________（填有機物或無機物）；細胞進行該過程的能量轉換器是__________ 。

（3）下圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程。

①AD過程是通過 _______完成的。

②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，為 D的細胞_______的結果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是

A. ①是病毒，其細胞結構由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C. 以上微生物中③和②的細胞結構是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請據(jù)圖分析作答：

（1）圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度，其中曲線_____（填圖中字母）代表的有機物最終消化為葡萄糖。

（2）葡萄糖主要在消化道的_____（填器官名稱）被吸收進入血液，再由血液運輸?shù)浇M織細胞內(nèi)通過呼吸作用被利用。氧氣是從外界經(jīng)圖二中_____（填圖中序號）過程進入血液，最終進入細胞中參與呼吸作用。

（3）當人體內(nèi)胰島素分泌不足時，細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經(jīng)圖三中[c]結構的_____（填生理過程名稱）后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

（4）人體的生命活動不僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，還與_____ 調(diào)節(jié)作用密不可分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗：如圖，制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板．三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄．

（1）請你作出假設__．

（2）你確定這個實驗的變量是__．

（3）你的實驗結果：蚯蚓在__（請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>

（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠__來完成．

（5）如果讓你探究“光照對蚯蚓生活的影響”時，你應該如何進行？簡單寫出你的實驗計劃．__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜為十字花科蕓薹屬的植物，因其籽兒可作為食用油原料而被廣泛種植。中國是油菜種植面積最廣且產(chǎn)量最高的國家，近幾年來農(nóng)民種植油菜面積不斷擴大。

（1）一株完整的油菜有六大器官，圖1中顯示的含其中的三種，它們是______、______、______。

（2）由圖2判斷，油菜花為______性花，原因是______。

（3）菜籽油是從油菜的______中榨取的，此結構由______（填圖2中序號）發(fā)育而來。

（4）油菜花中最重要的結構為______和______（填圖2中序號），圖2中⑨可以由①、②和______三部分構成。

（5）華中農(nóng)業(yè)大學的師生做了“長江流域播種期對油菜產(chǎn)量和品質的研究”，得出了如圖3表的數(shù)據(jù)，請你分析，圖中______日期播種的產(chǎn)量最高，為______公斤/公頃；分析原因主要是在長江流域的氣候條件下，適當早播油菜，能更好地利用陽光、溫度和______等外界因素，進行______作用，積累有機物，使油菜的______生長充分，為后期的開花、結果做好準備。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案