【題目】蛔蟲病是一種常見的傳染�。铝心姆N情況容易使人患蛔蟲病（　�。�

A. 吃了未洗干凈的蔬菜 B. 吃了未煮熟的魚

C. 赤腳在農(nóng)田中勞動(dòng) D. 在河中游泳或捉魚

【答案】A

【解析】蛔蟲病是一種消化道傳染病，蛔蟲病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，蟲卵就會(huì)污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的蟲卵就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，從而患上蛔蟲病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黨的十八屆五中全會(huì)允許實(shí)行普遍二孩政策，因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。得知這個(gè)消息后，小李同學(xué)很高興，希望父母生—個(gè)妹妹。已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa；小李為單眼皮，基因組成為aa。請(qǐng)據(jù)此分折回答下列問題。

（1）人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是_____；父母雙方分別給妹妹提供了_____條染色體。

（3）無論雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長(zhǎng)勢(shì)比蒸餾水中的好，合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需要的

A.水 B.多種無機(jī)鹽 C.二氧化碳 D.氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表所示的探究計(jì)劃：

分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是，種子的萌發(fā)是否需要

A. 光照 B. 適量的水分 C. 適宜的溫度 D. 充足的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄。如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進(jìn)入到⑤結(jié)構(gòu)的過程屬于

A. 腎小管的濾過過程 B. 腎小球的濾過過程

C. 腎小管的重吸收過程 D. 腎小球的重吸收過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[5]_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]_______發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[12]________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示人體部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體攝入的蛋白質(zhì)分解成___________后，才能通過小腸的a過程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。當(dāng)膈肌和肋骨間的肌肉處于___________狀態(tài)時(shí)，二氧化碳出肺。

（2）若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是_______（填序號(hào)）。

（3）由①到②的血液成分中，顯著減少的物質(zhì)是____________________________。

（4）當(dāng)醫(yī)生對(duì)某人進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①是細(xì)菌，主要通過分裂的方式繁殖

B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營(yíng)腐生生活，能產(chǎn)生青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？________。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。

（5）請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：

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