【題目】不同類群的動物,在呼吸上有較大的差別,根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)如圖中甲、乙、丙、丁表示幾種不同動物的肺的結構。其中鳥類的肺是圖中的__,鳥類每呼吸一次在肺內會進行__次氣體交換。

(2)兩棲類動物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,除肺參與呼吸外,還要靠__輔助呼吸,兩棲動物在冬天往往有冬眠現(xiàn)象,此時完全依靠__呼吸。

(3)越高等的動物類群,呼吸器官的結構越__,呼吸功能也就越__。

【答案】2皮膚肺復雜強

【解析】

鳥類體內具有氣囊輔助肺進行雙重呼吸,兩棲動物的呼吸器官是肺,皮膚輔助呼吸。

(1)鳥的體內有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸。鳥類的肺是圖中的。凰暮粑绞椒Q為雙重呼吸。
(2)兩棲類動物的肺僅是一對簡單的薄壁囊,還要靠皮膚輔助呼吸兩棲動物在冬天有冬眠現(xiàn)象,此時完全依靠肺呼吸
(3)越高等的動物類群,呼吸器官的結構越復雜,呼吸功能也就越強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設計對照實驗時,應遵循的原則是( )

A. 除實驗變量外,其他變量都相同

B. 所有變量都相同

C. 所有變量都不相同

D. 除實驗變量外,其他變量都不相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖,完成下列小題。

1法國著名的昆蟲學家法布爾對多種昆蟲進行過長期的研究,在圖1-1-1中他主要運用的研究方法是(  )

A. 實驗法 B. 觀察法

C. 調查法 D. 分類法

2圖中觀察螞蟻用到的工具是(  )

A. 顯微鏡 B. 直尺

C. 照相機 D. 放大鏡

3觀察法是科學探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是(  )

A. 用肉眼看書縫里的小蜘蛛

B. 查看介紹蜘蛛的有關知識

C. 上網(wǎng)搜索更多關于蜘蛛的資料

D. 把有關蜘蛛的信息進行歸類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是體循環(huán)和肺循環(huán)的比較,錯誤的是( 。

選項

體循環(huán)

肺循環(huán)

A

血液流經(jīng)全身

血液流經(jīng)肺部

B

血液由靜脈血變?yōu)閯用}血

血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

C

血液與組織細胞發(fā)生物質交換

血液與肺泡內的氣體發(fā)生交換

D

血液由左心室流出,流回右心房

血液由右心室流出,流回左心房

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓與蝗蟲的共同特征是

A.身體分節(jié) B.體表有外骨骼 C.有環(huán)帶 D.有足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與運動有關的形態(tài)結構圖,請分析回答:

(1)動物的運動有許多不同形式,如:①魚類可依靠尾部的擺動和[]__的協(xié)調作用游泳;②昆蟲大多依靠[]__飛行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了[]__,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠__、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合,完成各種精細而靈活的動作。

(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征,如:①多具有發(fā)達的__,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的__,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多[]__。

(3)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其__、逃避敵害和繁殖后代的機會。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗,該實驗表明在原始地球上可以產(chǎn)生

A. 復雜的蛋白質 B. 小分子的有機物

C. 原始的生命 D. 小分子的無機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貧血患者常常表現(xiàn)出精神萎靡、食欲缺乏、心慌氣短、面色蒼白等癥狀,主要原因是

A. 血液運輸氧的能力降低,影響體內各器官的正常生理活動

B. 血液運輸營養(yǎng)物質的能力降低,影響體內各器官的正常生理活動

C. 血液中動脈血過少,血液運輸氧的能力降低

D. 血液中靜脈血過少,血液運輸氧的能力降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物社會行為意義的描述中,不正確的是 ( )

A. 提高了覓食的效率 B. 增強了防御敵害的能力

C. 單獨個體得到食物的量有所減少 D. 增強了個體存活和種族延續(xù)的概率

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