【題目】遺傳病具有由親代向后代傳遞的特點,使得遺傳病的發(fā)病表現(xiàn)出一定的家族性,科學家正致力于破譯人體的全部遺傳信息,以期消除或緩解各種遺傳缺陷。下圖是鐮刀型細胞貧血癥(基因用A、a表示和紅綠色自(色盲基因是隱性基因,色覺正;蚴秋@性基因,基因只位于x染色體E)的遺傳系譜圖。請分析回答下列問題。

(1)由圖可知鐮刀型細胞貧血癥是_______(填“顯性”或“隱性”性狀,6號個體的基因組成是_____其為雜合體的概率是_______。若6號為雜合體,和7號個體婚配,其后代9號個體患鐮刀型細胞貧血癥的概率是_________

(2)鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀狀,容易破裂導致貧血。如果7號個體通過輸血使貧血癥狀消失,她與6號個體再生個孩子,這個孩子與9號個體患病的概率__________(填“相同”或“不相同”),原因是_______________________

(3)2018年我國啟動了“中國十萬人基因組計劃”,該項目的研究成果將從基因水平上根治紅綠色盲等遺傳病,這是因為_________________________________。

【答案】隱性 AA或Aa 2/3 1/2 相同 7號個體的遺傳物質沒有發(fā)生改變 基因控制性狀(或者基因決定生物的性狀)

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。

(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。分析遺傳圖解可知,1和2雙雙都正常,其后代5患病,說明正常為顯性性狀,鐮刀型細胞貧血癥為隱性性狀。據(jù)此可知,1和2的基因都是Aa,其遺傳圖解如下:

可見6號的基因是AA或Aa,其中是雜合體的概率是2/3。如6號的基因是Aa,與7號基因是aa婚配,遺傳圖解:

可見9號患病的概率是50%。

(2)通過輸血使貧血癥狀消失,遺傳物質沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳變異。所以如果7號個體通過輸血使貧血癥狀消失,她與6號個體再生一個孩子,這個孩子與9號個體患病的概率相同,原因是7號個體的遺傳物質沒有發(fā)生改變。

(3)性狀是生物體的形態(tài)結構、生理特性和行為方式的總和,生物的性狀由基因控制的。因此,2018年我國啟動了“中國十萬人基因組計劃”,該項目的研究成果將從基因水平上根治紅綠色盲等遺傳病,這是因為基因控制性狀(或者基因決定生物的性狀)。

練習冊系列答案
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【題目】下列四組是培養(yǎng)在不同實驗條件下的相同植物,葉片氣孔張開程度最大的應是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質,箭頭表示物質進出的方向。下列有關說法錯誤的是( )。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時.請分析回答問題:

(1)A、B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是 ______ 裝置.

(2)C、D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是 ______ 裝置.

(3)通過上述兩組實驗可以得出結論: ______ 是植物進行蒸騰作用的主要器官.植物蒸騰作用可散失大量水分,因此大面積植樹造林可以 ______ 大氣的濕度.

(4)若C裝置中,錐形瓶內的水滴有紅墨水,一段時間后取出枝條縱切,可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是 ______紅墨水在該部位的運輸方向是 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請回答問題:(注:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組:將玻璃鐘罩內的氫氧化鈉溶液換成_____,其他保持不變。

(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過_____作用消耗體內貯存的有機物。

(3)實驗過程中,葉片顏色的變化是_____,造成這種變化的原因依次為_____

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”,則在其他實驗條件適宜的情況下,可預測實驗結果是_____。

(5)光合作用所需原料還有_____,是通過輸導組織_____運輸?shù)摹?/span>

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【題目】閱讀材料,分析回答:

材料一:非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的一種高度傳染出血性疾病。2018年8月 3日,遼寧沈陽確診我國第一例病豬,截至今年4月8日,累計30個省份先后發(fā)生122起非洲豬瘟疫情。目前疫情已得到有效控制,發(fā)生勢頭逐步趨緩。目前沒有研發(fā)出可以有效預防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅該病毒,所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護是防控非洲豬高的關鍵:①嚴格控制人員、車輛和易感染動物進入養(yǎng)殖場:②進入養(yǎng)殖場及其生產(chǎn)區(qū)的人員、車輛、物品要嚴格消毒:③盡可能封閉飼養(yǎng)生豬,采取隔離防護措施,盡量避免與野豬接觸:④嚴禁使用泔水或餐余垃圾飼喂生豬。

(1)非洲豬瘟病毒從侵染細胞種類來看屬于___________,結構特點____________。從傳染病角度考慮,屬于______________________。

(2)非洲豬瘟能夠快速流行,必須同時具備_________________________基本環(huán)節(jié)。

(3)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強人體對寨卡病毒等病原體的抵抗能力。據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于__________________________免疫 。

(4)普通豬瘟疫苗能否預防該病?為什么?____________________________________。

材料二:植物春華秋實,大雁秋去春來,貓頭鷹晝伏夜出。你可知,它們是是如何感知自然,并順時而為的?中國古代醫(yī)學典籍《黃帝內經(jīng)》中有“人與天地相參也,與日月相應也”的闡述。由于地球的自轉和公轉,光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性的周期變化,生物體適應這種周期性變化形成了生物節(jié)律,如人的體溫周期波動、果蠅的羽化(從蛹到成蟲)均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律,鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。

生物體內調控生物節(jié)律的機制稱為生物鐘。從簡單 輔屬量素分泌停止-的細菌到復雜的植物、動物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當把含羞草放到一個黑暗的環(huán)境中時,發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節(jié)律。后來科學家通過對果蠅羽化節(jié) 糖黑激素分泌開始律的研究,分離得到了第一個生物鐘基因一per基因,這項成果獲得了2017 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

對于人體來說,生長激素的分泌高峰一天通常只 出現(xiàn)一次,大約在夜晚入睡一小時后, 且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡、白天補覺則無濟于事,因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加?梢,生物鐘如鐘表一般,可以精確地調控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機能。

(1)通過對含羞草葉片開合的研究,人們認識到含羞草葉片開合有內在生物節(jié)律,這屬于生命基本特征中的___________________。果蠅羽化節(jié)律的研究表明,生物節(jié)律是由_____________控制的。

(2)據(jù)圖可知,18:00—19:00是人體的________和體溫最高的時間。

(3)根據(jù)文中信息分析,下列屬于年節(jié)律的是____________

A.人體體溫變化 B.人體褪黑激素的分泌 C.北極黃鼠冬眠 D.貓頭鷹晝伏夜出

(4)青春期是青少年身體生長發(fā)育的黃金時期,由________分泌的生長激素能促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此,遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素的正常分泌至關重要。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列醫(yī)療措施,使人體產(chǎn)生抗體,獲得免疫的是( )

A. 服用阿司匹林 B. 注射胰島素 C. 注射疫苗 D. 注射抗生素

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【題目】若失血過多需輸血,已知該戰(zhàn)士是B型血,應輸給何種血型的血(  )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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【題目】圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖,下列敘述不正確的是

A. 黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔

B. 光線從瞳孔進入,透過晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺

C. 瞳孔狀態(tài)由右圖變化到左圖,說明光線在增強

D. 光線從瞳孔進入,透過晶狀體,晶狀體對光線具有折射作用

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