【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中 對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。

【答案】自動(dòng)調(diào)節(jié)；人為

【解析】

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與其功能描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ⑤是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶

B. ③內(nèi)含有葉綠體，是光合作用的場所

C. ①的功能是輸導(dǎo)水分等營養(yǎng)物質(zhì)

D. ②④具有保護(hù)作用，并且是光合作用的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列每組行為都屬于先天性行為的是

A. 倉鼠學(xué)走迷宮獲取食物

B. 剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶

C. 導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過馬路

D. 黑猩猩堆疊木箱摘香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是 和非生物環(huán)境共同組成的。非生物環(huán)境主要包括 、 、 等因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)分析需要對事實(shí)和觀點(diǎn)加以區(qū)分，下列說法屬于事實(shí)的是（　�。�

A. 夏季冰飲口感好 B. 水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)

C. 考試時(shí)間過得快 D. 未來人類的大腦將更加發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是（ ）

A．紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

B．明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬

C．泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

D．穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，下列屬于生物因素對豆苗生存影響的是

A. 陽光 B. 水分 C. 雜草 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A是神經(jīng)元的匯集構(gòu)成的________．

（2）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________（填序號），請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：________　．

（3）能夠形成縮手反射活動(dòng)，不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，還需要有關(guān)骨骼肌的參與，縮手反射主要是通過________收縮和________舒張實(shí)現(xiàn)的．

（4）該人被月季扎手后的疼痛感覺形成于________，當(dāng)再遇到月季時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于________．

（5）若某患者只是5處受損，用針刺1處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是_________ ．

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同步練習(xí)冊答案