【題目】按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物歸為、和其他生物。

【答案】植物;動(dòng)物
【解析】根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物(細(xì)菌、真菌等).
所以答案是:植物;動(dòng)物
【考點(diǎn)精析】掌握分類的依據(jù)與方法是解答本題的根本,需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是( )

A. 南方古猿能人直立人智人

B. 南方古猿直立人能人智人

C. 南方古猿能人智人直立人

D. 南方古猿直立人智人能人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物關(guān)系圖,請(qǐng)回答問題:

1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定地域內(nèi),_______________所形成的統(tǒng)一整體.若此簡(jiǎn)圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少__________因素和_________者。

2)圖中有機(jī)物含量最多的生物是_________,它是生態(tài)系統(tǒng)中的 __________者。

3)圖中共有_______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>________________________

4)若草遭到破壞,各生物數(shù)量會(huì)受到影響,經(jīng)過一段時(shí)間后,又恢復(fù)相對(duì)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

5)圖中鷹與蛇的關(guān)系是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”屬于植物體的什么組織?( )
A.營養(yǎng)組織
B.分生組織
C.保護(hù)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答問題:

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉精子的染色體數(shù)目為___條。

(2)在遺傳學(xué)上,豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)___性狀,據(jù)圖中所示的遺傳結(jié)果,可推斷出皺粒為___性狀。

(3)若用A和a分別表示豌豆的顯性基因和隱性基因,則圖中子一代圓粒的基因型為___,子二代圓粒的基因型為___;子二代中皺粒的基因型為___。

(4)收集到子二代種子600粒,理論上圓粒有___粒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不科學(xué)的是( )

A.種是分類的最基本單位

B.狗是由狼馴化來的,它們的親緣關(guān)系最近

C.狗和狐的共同點(diǎn)比狗和豹的共同點(diǎn)多

D.犬科動(dòng)物之間的共同特征比犬屬動(dòng)物之間的多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在番茄細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是( )
A.生物的生長(zhǎng)
B.生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C.生物進(jìn)行呼吸
D.生物的發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們?nèi)粘I钪苯酉嚓P(guān)的有: _________產(chǎn)品、_______產(chǎn)品、__________________等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案