【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落以逃避敵害，蜥蜴的這種行為屬于（　�。�

A. 繁殖行為 B. 防御行為 C. 攻擊行為 D. 取食行為

【答案】B

【解析】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，目的是吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑。因此屬于防御行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間后翻開土壤發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟不見了。下列解釋最合理的是

A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了

C.被環(huán)境中的分解者分解了 D.通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)有酒窩，母親也有酒窩，但父親沒有酒窩，僅此，是否能推斷控制有酒窩的基因是顯性基因，為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題。1953年，美國(guó)學(xué)者米勒（S．L．Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過b冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在C中。請(qǐng)根據(jù)上述的說明，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）火花放電的作用是：____________________。他得出的結(jié)論是__________________________。

（2）資料一：60年代以來，相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的科學(xué)事實(shí)。1969年“阿波羅11號(hào)”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面的許多環(huán)形山是隕石坑。它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的。這表明太陽系初期，天體碰撞頻繁，地球也不會(huì)例外�？梢酝茰y(cè)，那時(shí)地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的CH4和NH3放出，也會(huì)立刻被高溫和極強(qiáng)的紫外輻射裂解為CO2、H2和N2。

資料二：天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子（是指存在于星際空間的分子），它們大多是有機(jī)物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有氨基酸…

資料一和二是否支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同的放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是（ ）

A.圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為400倍，甲視野的放大倍數(shù)比乙小

B.要使甲視野中的像移到中央，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)

C.外界光線弱時(shí)，使用較小光圈和平面鏡

D.丙和丁表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將八種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如方框圖內(nèi)所示，你認(rèn)為他分類的依據(jù)是（　�。�

A. 體溫是否恒定 B. 脊椎骨的有無

C. 是否生活在水中 D. 呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是

A、心房→心室→靜脈 B、心房→心室→動(dòng)脈

C、心室→心房→靜脈 D、心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶的條件和需要的微生物分別是：

A、沒有氧氣、酵母菌 B、沒有氧氣、乳酸菌

C、氧氣充足、酵母菌 D、氧氣充足、乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖的解釋，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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