（2012?岱岳區(qū)模擬）下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（　�。�
①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜  ②剛出生的嬰兒就會(huì)吮奶  ③蜘蛛結(jié)網(wǎng)  ④海洋館的海豚會(huì)表演各種節(jié)目．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙、剛出生的嬰兒就會(huì)吮奶等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜   ④海洋館的海豚會(huì)表演各種節(jié)目猴子能夠表演節(jié)目、鸚鵡能模仿人類說(shuō)話、成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉，是通過學(xué)習(xí)模仿得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
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（2012?岱岳區(qū)模擬）某內(nèi)陸小島上，陽(yáng)光燦爛．水富土肥，花草樹木郁郁蔥蔥．草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴，加上各種昆蟲的唧唧聲，顯得生機(jī)盎然；花樹中，各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍，堪稱鳥語(yǔ)花香．貓頭鷹是這里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌類侵襲的朽木與動(dòng)物尸體，卻專門襲擊各種小鳥和鼠、蛇．
圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)根據(jù)短文和簡(jiǎn)圖回答下列問題：
（1）這個(gè)小島生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有
陽(yáng)光、空氣、水分、土壤
陽(yáng)光、空氣、水分、土壤
，生產(chǎn)者是
花草樹木
花草樹木
．消費(fèi)者有
鼠、昆蟲、蛙、食蟲鳥、蛇、貓頭鷹
鼠、昆蟲、蛙、食蟲鳥、蛇、貓頭鷹
，分解者有
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
．
（2）該食物網(wǎng)中有
4
4
條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
．
（3）若由于某種原因，島上的貓頭鷹突然滅絕，那么島上蛇類的數(shù)量將會(huì)
先增多再減少
先增多再減少
．

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