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【題目】胚胎在母體發(fā)育的場所( )

A. 陰道 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 子宮

【答案】D

【解析】受精的過程:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂,最終植入子宮內壁上,懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎胚胎在母體內大約經過40周,即280天,發(fā)育成熟后從陰道產出,這個過程叫分娩,分娩的結束標志著嬰兒的誕生可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內胚胎(胎兒)(母體懷孕第8--40周)發(fā)育的場所主要是子宮。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中,你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜,這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類,下面是某小組進行的一個實驗,請你分析回答下列問題:

步驟1:取適量的新鮮米飯,打碎,做成漿糊并振蕩,分成2等份.

步驟2:將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.

步驟3:取2支潔凈試管,分別編號為1,2.

步驟4:進行如下圖系列操作:

(1)上述圖示D的1,2號試管中,滴加碘液后,呈藍色的是______,碘液的作用是用來檢驗是否存在______。

(2)該實驗的目的是觀察______對淀粉的作用。

(3)該探究實驗過程中,1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組?______。

(4)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復D過程,這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色,說明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,請據(jù)圖回答問題:

(1)此圖不能構成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是缺少_________________。

(2)圖中所有的動物統(tǒng)稱為_____,鷹與蛇之間既是_______關系,又是_______關系。

(3)該食物網由_____條食物鏈組成。

(4)鷹體內的有機物最終來源于_______________作用。

(5)如果當?shù)亻_辦工廠導致該草原的土壤發(fā)生了重金屬污染,則圖中_______體內積累的重金屬含量最高。

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【題目】科學家推測,人類的祖先是( )

A. 北京猿人 B. 森林古猿 C. 長臂猿 D. 類人猿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關敘述不正確的是

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力

C. 幼根的生長主要是②③的作用

D. ④具有保護作用,防止根尖受到土壤損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)細嚼饅頭一會兒,感覺有點甜,這是因為[2]_______中有[1]______分泌的消化液,分解了饅頭;饅頭經消化后的營養(yǎng)成分是由[7]_______吸收的。

(2)圖中[3]_______和咽既沒有消化功能又沒有吸收功能。

(3)某同學早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質經消化后的營養(yǎng)成分是______,只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是[5]_____

(4)[8]_____能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。

(5)人體內最大的消化腺是[4]______,它分泌的消化液能促進脂肪的消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證“綠葉在光下合成有機物”實驗,思考并回答問題

(1)步驟①植物放在黑暗處一晝夜的目的是:____

(2)步驟⑥中,當用碘液處理葉片時,用不透光紙遮蓋的部分呈___ 色,未用不透光紙遮蓋的部分呈____色。

(3)通過該實驗得出的結論是:a、____是光合作用的產物;b、___ 是光合作用的必需條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉動細準焦螺旋、谡{節(jié)光圈 ③移動裝片、苻D動轉換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞結構簡圖,請根據(jù)圖中信息回答:

(1)圖中A是細胞壁,B是________它能控制物質進出細胞。

(2)圖中D是________,它控制著生物的發(fā)育和遺傳。

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的F________中的細胞液含有較多的糖分。

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