【題目】建造和修復(fù)身體的重要原料是（　�。�
A.水
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類

【答案】C
【解析】解：A、水是細(xì)胞的主要組成成分．故A錯(cuò)誤；
B、脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，對于身體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用，故選C正確；
D、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，故D 錯(cuò)誤．
故選C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握脂肪：人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國遼闊的土地上，生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物，但目前我國植被保護(hù)面臨的形式十分嚴(yán)峻．如圖揭示了毀壞森林可能帶來的嚴(yán)重后果﹣﹣﹣人類和其他動物賴以生存的環(huán)境遭到破壞，請據(jù)圖回答問題

（1）在我國的植被中，占據(jù)主體的是 ；但是在我國一些適宜植物生長的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山，你認(rèn)為的原因是 ．

（2）你理解的這幅漫畫的寓意是 ．

（3）請你為“保護(hù)森林”設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中，d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知，c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚是保護(hù)人體的第一道防線，與皮膚保護(hù)功能有關(guān)的組織是（ ）
A.上皮組織
B.結(jié)締組織
C.神經(jīng)組織
D.肌肉組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣排出二氧化碳�；仡櫮闼鶎W(xué)知識回答下列問題。

（1）B的運(yùn)動需要肌肉和 ______ 配合完成；觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是 ________________________ 。

（2）上述動物中，與娃娃魚共同特征最多的是_______（寫序號），它們是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型，其生殖過程不能離開水，呼吸器官不夠發(fā)達(dá)，主要用_______呼吸。

（3）觀察C河蚌時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ____；觀察D時(shí)發(fā)現(xiàn)其體表有 ____，用于呼吸。

（4）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑與二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)（在魚口前方滴一滴藍(lán)色BTB指示劑，發(fā)現(xiàn)從___流出的溶液變成了黃色），對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是 ___________ 。

（5）F類生物能夠遠(yuǎn)距離飛行，與其相適應(yīng)的外部形態(tài)特點(diǎn)是________（寫出一條），體內(nèi)有____ ，可輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。

（6）上述中屬于恒溫動物的有___（寫序號，下同）；屬于無脊椎動物的有_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是

A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚、小狗、小草

C. 貓、珊瑚蟲、細(xì)菌 D. 蝴蝶、小鳥、生長的石筍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產(chǎn)者是______，它能進(jìn)行______制造有機(jī)物。

（2）該食物網(wǎng)中有______食物鏈。

（3）圖中消費(fèi)者中，不屬于哺乳動物的是蛇和______。

（4）圖中兔與鼠之間屬于______關(guān)系。

A．捕食B．競爭C．合作D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖并回答問題：

（1）人的運(yùn)動系統(tǒng)是由_____、_____和肌肉組成的。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①_____，②_____。

（3）人做伸肘動作時(shí)，骨骼肌接受了_____傳來的刺激而收縮，進(jìn)而牽動骨繞_____活動，產(chǎn)生伸肘動作。

（4）伸肘時(shí)③_____處于_____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的 。

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同步練習(xí)冊答案