星期三，某校四年級(jí)甲班有6名學(xué)生突發(fā)疾�。何竿�、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱，被送往醫(yī)院．經(jīng)診斷，病因是患者血液中含有某種致病細(xì)菌A．星期四乙班又有5名學(xué)生被送往醫(yī)院，數(shù)日后該年級(jí)發(fā)病人數(shù)增至43人，病因都是患者血液中含有A菌．學(xué)校向細(xì)菌研究專家求助．假如你是接受學(xué)校求助的細(xì)菌研究專家，請(qǐng)思考下列問(wèn)題．
（1）你首先應(yīng)該研究的問(wèn)題是：______．
（2）對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你的假設(shè)是：______．
（3）你準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究工作？請(qǐng)寫(xiě)出研究思路．______．
【答案】分析：此題是資料分析題，考查的是對(duì)消化道傳染病的認(rèn)識(shí)以及預(yù)防措施．解答時(shí)從是從資料信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，從而得出答案．
解答：解：（1）提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．應(yīng)該研究的問(wèn)題是：細(xì)菌A是大腸桿菌嗎？
（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．細(xì)菌A是大腸桿菌．
（3）該病是由大腸桿菌引起的消化道傳染病，通過(guò)飲食傳播，開(kāi)展研究預(yù)防該病的工作：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．把好“病從口入”關(guān)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣．做到以下三點(diǎn)：
①吃熟食：病菌對(duì)高溫抵抗力弱，只要加溫煮熟就能全部殺滅；不吃生的、半生和腌制的海、水產(chǎn)品；隔餐、隔夜食品要重新加熱煮透．
②喝開(kāi)水：不喝生水．不使用不潔的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其他食品．
③洗凈手：食前便后要用肥皂把手洗干凈，防止病菌經(jīng)手入口．
故答案為：（1）細(xì)菌A是大腸桿菌嗎？（2）細(xì)菌A是大腸桿菌嗎；（3）控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是從資料信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，從而得出答案．
