【題目】如果用下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項與圖示相符的是

選項

I

II

III

IV

A

細(xì)胞

細(xì)胞核

染色體

細(xì)胞質(zhì)

B

保護組織

機械組織

營養(yǎng)組織

輸導(dǎo)組織

C

生態(tài)因素

生物因素

老鼠

仙人掌

D

加熱器具

酒精燈

三腳架

火柴

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

觀圖可知Ⅰ包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ沒有包括關(guān)系，是并列關(guān)系，Ⅰ的范圍最大，根據(jù)題意分析解答。

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，染色體是在細(xì)胞核內(nèi)的，故A錯誤；植物的基本組織包括保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織，圖中的四大組織屬于并列關(guān)系，故B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。生物因素包括老鼠和仙人掌，故C錯誤；加熱器具包括酒精燈、三腳架、火柴，后三者是并列關(guān)系，符合題意，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列敘述中不正確的是

A. 圖中①表示的生理過程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等

D. 圖中的食物鏈可表示為乙→丙→丁→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進行的實驗，步驟如下，請分析回答：

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶

②將A瓶移到光下6-7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液，請回答下列問題：

（1）步驟①暗處理的目的是________________________.

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗，其變量是________.

（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含________（氣體），這是植物進行________作用產(chǎn)生的；伸入B瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的________作用消耗掉的.

（4）步驟④將葉片脫色，下列裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是（______）

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)，這不僅說明光合作用產(chǎn)生了________，還說明________是光合作用不可缺少的條件.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。下圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為種子[ ]______內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉？__________________________________

（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要____________；萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的[ ]____。

（3）某校生物研究性學(xué)習(xí)小組開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）．

組別

溫室內(nèi)二氧化碳濃度

培養(yǎng)液

甲

0.03%

土壤浸出液

乙

0.06%

土壤浸出液

丙

0.06%

蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．請回答下列問題：

a.甲、丙兩組不能形成對照的原因是 ______ ．

b.甲、乙兩組中，若乙組玉米苗長勢較好說明__________________________

c.乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明_________________________．

（4）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？___________________________（請答出兩條）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是探究植物光合作用需要二氧化碳的實驗裝置(氫氧化鉀溶液有很強的吸收二氧化碳的作用)，該實驗控制的變量是

A. 清水 B. 氧氣 C. 氫氧化鉀 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于寄生蟲的是

A. 蛔蟲 B. 蟯蟲 C. 草履蟲 D. 血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細(xì)胞模式圖及相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列表述不準(zhǔn)確的是( )

A. 植物花的顏色色彩斑斕， 是因含有色素的緣故，相關(guān)色素一般存在于[5]液泡中

B. 動植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[ 4 ]細(xì)胞核中

C. 能控制植物細(xì)胞物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ 1 ]細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞是[ 2 ]細(xì)胞膜

D. 顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，需用碘液進行染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實施“全面二孩”政策。小瑩運用所學(xué)的生物學(xué)知識對即將出生的家庭新成員進行了分析，請結(jié)合如圖分析作答：

（1）新生命的起點是[____]____，由[____]____和卵細(xì)胞在____內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞____發(fā)育成胚胎，胚胎在媽媽的____內(nèi)發(fā)育成胎兒。

（3）生男生女取決于____（選填“卵細(xì)胞”或“精子”）的類型。小瑩想要個小弟弟，她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是____。

（4）小瑩對遺傳學(xué)知識非常感興趣，他想知道新成員的某些特征，故對其家族成員進行了調(diào)查。結(jié)果如表所示：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

有酒窩

？

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

？

①根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是____性狀。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是____。請你推測新成員有酒窩的可能性是____。

②假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a。那么，小明父親的基因組成是____。如果母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀____（選填“能”或“不能”）遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完成以下植物分類概念圖（①-③代表植物的結(jié)構(gòu)，A-C代表植物類群）

①________； ②________；③________；A________； C________．

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同步練習(xí)冊答案