【題目】絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列屬于單細(xì)胞生物的是

A.丹頂鶴 B.山羊 C.柳樹(shù) D.草履蟲(chóng)

【答案】D

【解析】草履蟲(chóng)的體內(nèi)只有一個(gè)細(xì)胞，所以是單細(xì)胞生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)摘除一朵花的某一結(jié)構(gòu)后，這朵花就不會(huì)發(fā)育成果實(shí)了。該結(jié)構(gòu)最可能是（ ）

A. 雄蕊 B. 雌蕊

C. 花瓣 D. 花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中含大量能量的是( )

A. 水，糖類(lèi)，維生素 B. 蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，維生素

C. 脂肪，維生素，和糖類(lèi) D. 脂肪，蛋白質(zhì)，和糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的發(fā)展規(guī)律是

A. 多細(xì)胞到單細(xì)胞 B. 低等到高等 C. 陸生到水生 D. 簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)完善圖中最長(zhǎng)的食物鏈：水生植物→_____→_____→鷺。

（2）一個(gè)完整的河流生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括非生物部分和______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終源頭是______。

（4）如果魚(yú)A的數(shù)量增加，短時(shí)間內(nèi)鴨和鸕鶿的數(shù)量也會(huì)增加，但一段時(shí)間后，該河流生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例又會(huì)恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

D. 大多數(shù)在水域環(huán)境中生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)飛的哺乳動(dòng)物是

A.蝙蝠 B.大雁 C.蝗蟲(chóng) D.蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)胞進(jìn)行的生理過(guò)程及其對(duì)生物體的意義分別是（ ）

A.細(xì)胞分裂、使細(xì)胞數(shù)目增多

B.細(xì)胞生長(zhǎng)、使細(xì)胞體積增大

C.細(xì)胞分化、形成不同的組織

D.細(xì)胞癌變、生發(fā)成惡性腫瘤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”影響桃花開(kāi)放的非生物因素主要是：

A. 水分 B. 溫度 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案