【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）

A. 利用酵母菌釀制葡萄酒

B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗

C. 利用克隆技術(shù)培育多莉羊

D. 將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)

【答案】A

【解析】試題分析：現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程。釀酒技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了，這屬于日常生物發(fā)酵技術(shù)；利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，這屬于現(xiàn)代生物技術(shù)；克隆技術(shù)可以保持優(yōu)良奶牛的性狀，而不容易發(fā)生變異，因此克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)；把生長(zhǎng)激素基因基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，沒(méi)有根莖葉分化的是（　�。�
A.衣藻
B.腎蕨
C.榕樹(shù)
D.鐵樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中用氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸的是

A．丹頂鶴 B．青蛙 C．揚(yáng)子鱷 D．鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹(shù)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中．

（2）桃樹(shù)開(kāi)花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是 及生長(zhǎng)發(fā)育．

（3）桃子營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實(shí)，①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來(lái)的．

（4）水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過(guò) 向上運(yùn)輸．

（5）一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹(shù)中，在一株桃樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜．明年，他想在現(xiàn)有的其它一些桃樹(shù)上也結(jié)出特別大且甜的果實(shí)，可采用的方法是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于器官的是（ ）
A.洋蔥表皮
B.小麥的根尖
C.大豆種子的種皮
D.蠶豆的葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅、水螅、渦蟲(chóng)、蚯蚓和蛔蟲(chóng)等五種無(wú)脊椎動(dòng)物分類的圖解，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①__________ ②___________ ③__________ ④__________ ⑤__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在十九世紀(jì)中葉，運(yùn)用進(jìn)化論原理，說(shuō)明人猿共祖的是（ ）

A. 列文·虎克 B. 恩格斯 C. 施萊登 D. 達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“轉(zhuǎn)基因鼠”是指（ ）

A. 提供基因的鼠

B. 能表現(xiàn)生物性狀的鼠

C. 能表達(dá)基因信息的鼠

D. 基因組中轉(zhuǎn)入了其他生物的基因后培養(yǎng)出的鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色，其實(shí)是（ ）的顏色。

A. 菌絲 B. 孢子 C. 菌蓋 D. 菌柄

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同步練習(xí)冊(cè)答案