【題目】人在發(fā)燒時,食欲不好,主要原因是( )

A. 唾液分泌減少 B. 胃液分泌減少 C. 消化酶合成減少 D. 消化酶活性降低

【答案】D

【解析】食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會抑制消化酶的活性;人體在發(fā)燒時,過高的體溫抑制了消化酶的活性,使進入體內(nèi)的食物不能及時得到消化,因此人體發(fā)燒時常常沒有食欲
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

1)請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱:A. _________,E_____,F_____,G_____

2)人的生長發(fā)育是從一個[]_________開始的,該結(jié)構(gòu)是在___________中形成的。

3E的發(fā)育場所是母體的_____,通過_____和母體進行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在低倍鏡下觀察,字母“d”的物像是( 。

A. p B. q C. d D. b

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于人體基本組織的是(  )

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 機械組織 D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在櫻桃開花季節(jié),山亭的大棚櫻桃種植戶們會租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi),這是因為蜜蜂能幫助櫻桃( )

A. 開花 B. 花粉成熟 C. 傳粉 D. 子房發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是纖維素的作用?( )

A. 可預(yù)防冠心病 B. 可預(yù)防糖尿病

C. 可促進人體對鈣、磷的吸收 D. 利于形成糞便

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.生命是從受精卵開始的

B.生命是從形成胎兒開始的

C.生命是從胎兒產(chǎn)出開始的

D.生命是從形成精子、卵細胞開始的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社會行為有利于動物生存,下列各項中具有社會行為的是( )

A. 花盆下的一群鼠婦 B. 森林筑巢的鳥類

C. 森林中的狒狒 D. 池塘中的一群蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)番茄的圖片,請據(jù)圖回答問題:

1)番茄的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是_____

2)隨著番茄果實的由小變大,番茄的果肉細胞和表皮細胞數(shù)量越來越多,這是細胞_____的結(jié)果;從圖中可以看出番茄的果肉細胞和表皮細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,這是細胞_____的結(jié)果。

3)番茄的莖尖、根尖處能夠繼續(xù)保持分裂能力的是_____組織,此組織的一個細胞連續(xù)分裂四次,得到_____個細胞。

4)從番茄的結(jié)構(gòu)層次上來看,圖中屬于生殖器官的是_____、_____

5)同學(xué)們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發(fā)現(xiàn),番茄果肉是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群構(gòu)成,這樣的細胞群稱為_____,而番茄的果實是由形態(tài),結(jié)構(gòu)及功能不同的組織構(gòu)成的_____。由此可見,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為_____。

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