【題目】蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　　）
A.消費(fèi)者
B.分解者
C.生產(chǎn)者
D.制造者

【答案】B
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．蘑菇屬于真菌，營腐生生活，應(yīng)屬于分解者．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)， 和 形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進(jìn)入血液，該過程主要發(fā)生在(填器官名稱)。
（2）物質(zhì)①進(jìn)入血液后，與細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的。
（3）經(jīng)B過程后，血液由血變?yōu)?/span>血。
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和系統(tǒng)排出體外。
（5）人體各項(xiàng)生命活動主要受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（　�。�

A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）

A．遺傳多樣性 B．環(huán)境多樣性

C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）用①組與②組進(jìn)行對照，所探究的問題是。
（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：。
（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的。
（4）如果要測定大時種了的發(fā)芽率，可讓種子處在與上表 組相同的環(huán)境中。
（5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請據(jù)圖回答問題

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過、、、四個時期．
（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②中進(jìn)行．
（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)韌的③保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
（4）從圖中找出昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)，它們都屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是 ， 目的是 ．
（2）圖乙中滴加的液體是 ．
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[] ， 使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著[] ． 找到模糊的物象后，要想看到更清晰的像，應(yīng)轉(zhuǎn)動[] ．
（4）顯微鏡在圖丁中顏色較深，近似球形的是 ， 內(nèi)含有遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問題：

（1）右圖中屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________圖。

（2）圖中【1】細(xì)胞壁的功能是________。

（3）能將光能轉(zhuǎn)化化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是【________】。

（4）在顯微鏡下觀察，看到緩緩流動的結(jié)構(gòu)是【________】。

（5）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素存在于【________】中。

（6）植物的葉片是綠色的，主要是葉片的細(xì)胞中含有較多【________】。

（7）能將有機(jī)物分解，釋放細(xì)胞生命活動所需要的能量的結(jié)構(gòu)是【________】。

（8）“鷹擊長空，魚翔淺底”與這種現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【________】。

（9）海帶生活在海洋里，體內(nèi)含有少量碘的無機(jī)鹽，而海帶能不斷從海洋中吸收碘的無機(jī)鹽，主要的通過【________】決定的。

（10）植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的是：植物細(xì)胞一般有________；而動物細(xì)胞沒有。

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