【題目】狗用沾滿唾液的舌舔傷口，能使傷口好轉(zhuǎn)，其原因是唾液中含有

A．抗體 B．消化酶 C．溶菌酶 D．生長(zhǎng)素

【答案】C

【解析】

試題分析：第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解死亡。狗用沾滿唾液的舌頭舔傷口，能使傷勢(shì)有所好轉(zhuǎn)。原因是唾液中含有的溶菌酶能夠殺死侵入傷口的病菌，從而有利于傷口的愈合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行。

（1）尋寶現(xiàn)場(chǎng)，跑男們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）跳繩環(huán)節(jié)，跑男雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持平衡主要依靠________的調(diào)節(jié)作用。

（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個(gè)動(dòng)作的形成都是由________、________、________三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的。

（4）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用。圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[]________及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[_] ________，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

（5）相互“撕名牌”時(shí)，跑男們你追我躲，大汗淋漓，滿臉通紅，這體現(xiàn)了皮膚的________功能。

（6）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。這屬于________反射，需要________中樞參與，是人類特有的反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(9分)我市華山林場(chǎng)為國家級(jí)森林公園，圖5為林場(chǎng)內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答：

(1)林場(chǎng)中，兔是影響草生活的 因素；兔的體色一般為灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能 。

(2)圖5中的消費(fèi)者有 ，兔與鼠之間為 關(guān)系；如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是 。

(3)圖5中共有 條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致林場(chǎng)發(fā)生重金屬污染，則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

(4)若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖5未表示出的成分是 ；與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較 (強(qiáng)/弱)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚外形圖，請(qǐng)回答：

⑴鯽魚的身體呈_______型，這樣的體形有利于減少游泳時(shí)水的阻力。

⑵鯽魚在水中通過_________________的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

⑶鯽魚的呼吸器官是[ ② ]_______，它的主要部分是_________。

⑷鯽魚的體表有_______覆蓋，其表面有滑滑的_________，起____________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣管也有清潔吸入空氣的作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖甲是________細(xì)胞，圖乙是_______細(xì)胞。判斷的理由是:洋蔥細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]______________________，人的細(xì)胞則沒有。

(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性，但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]_______[ ]________和[ ]_________而使得這兩者之間具有相似性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體相比較（　�。�
A.氧氣多了，二氧化碳少了
B.氧氣少了，二氧化碳多了
C.氧氣少了，二氧化碳不變
D.氧氣和二氧化碳都無變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體是指 （ ）

A. 能夠傳播病原體的人和動(dòng)物 B. 能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲

C. 能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等 D. 垃圾、廢物和污水等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)結(jié)扎了輸卵管或輸精管的人來說，下列說法正確的是（　　）
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞或精子
B.不能分泌性激素
C.第二性征消失
D.第二性征不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案