【題目】如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)①④⑤合稱為_____,②和③合稱為_____

(2)花粉在[_____]_____中,花粉從②落到①的過程叫做_____

(3)此桃花授粉后,[_____]_____能發(fā)育成種子,_____能發(fā)育成胚,[_____]_____能發(fā)育成果實。

【答案】雌蕊 雄蕊 ②花藥 傳粉 ⑥胚珠 受精卵 ⑤子房

【解析】

觀圖可知:①柱頭、②花藥、③花絲④花柱、⑤子房、⑥胚珠。

(1)雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),圖中①柱頭、花柱、子房合稱為雌蕊,花藥和花絲合稱為雄蕊。
(2)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉。

(3)受精完成后,子房將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子,受精卵將發(fā)育成胚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶一生的發(fā)育過程,正確的順序是( 。
A.卵→若蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.成蟲→卵→幼蟲→蛹
D.成蟲→卵→蛹→幼蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中.中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生.它們分別屬( 。
A.魚類、魚類
B.哺乳類、魚類
C.魚類、哺乳類
D.哺乳類、哺乳類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系( 。

A. 捕食

B. 競爭

C. 合作

D. 共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請回答:

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:變藍(lán)的試管是_________號。

(2)饅頭在口腔中變甜與__________號試管的變化相似。

(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中___________的作用。

(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計方案:①取三支試管滴加等量饅頭碎屑和等量的___________;②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另二支試管分別放在____________中,10分鐘后取出,各加入碘液2滴,觀察實驗現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒸熟的饅頭柔軟多孔,原因是向面團(tuán)中加入了

A. 乳酸細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于玉米種子的敘述中,錯誤的是 ( )

A. 玉米是單子葉植物,種子中只有一片子葉

B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳

D. 一粒玉米就是一個果實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做器官。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校興趣小組在調(diào)查泰興公園中的生物種類時,發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類,他們的理由最可能是( 。
A.具有假根
B.用孢子繁殖
C.具有葉綠體
D.沒有根、莖、葉的分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案