【題目】下列關于消化器官及其功能的敘述正確的一項是

A. 肝臟可分泌胰液

B. 胃可初步消化蛋白質和淀粉

C. 小腸是消化和吸收的主要場所

D. 大腸內表面上有皺襞和絨毛狀突起

【答案】C

【解析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，肝臟可分泌膽汁，不含消化酶；胃腺分泌胃液，初步消化蛋白質．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，小腸很長，長約5～6m，小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質的面積。小腸絨毛內有豐富的毛細血管，其壁只有一層上皮細胞構成，利于吸收營養(yǎng)物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題

(1)曲線AB段表示______時肺內氣壓的變化

(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都______

(3)本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標中的______點，此時肺內氣壓與大氣壓的值______

(4)在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB______；BC______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是全國愛耳日。

（1）聽覺形成部位是在____。

（2）鼻咽部感染是，病菌可通過【 】______進入中耳，引起中耳炎。長時間戴耳機聽音樂，會對【 】______造成損傷。

（3）【 】___和____能感受頭部位置變動的情況。遇到巨大聲響時應迅速______，以保持鼓膜兩側大氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉換過程發(fā)生在病人細胞中的（　　）
A.線粒體
B.葉綠體
C.線粒體、葉綠體
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習，在社區(qū)內對居民眼皮的性狀進行了調查，其結果如表所示。

組別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

①

50

單眼皮

單眼皮

單眼皮

②

50

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮、單眼皮

③

50

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮、單眼皮

請分析回答下列問題。

（1）生物體的遺傳物質主要是______，其中文名是______；單、雙眼皮的性狀是由______控制的，它是具有特定遺傳效應的______片段。

（2）單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學上稱為______。

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是______。

A．DD×ddB．Dd×DdC．dd×ddD．Dd×dd

（4）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀______（能或不能）遺傳給后代，其原因是她體內的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，下列有關該圖的說法，正確的是

A. ②是傳出神經 B. ⑤是神經中樞

C. ①是效應器 D. 完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤

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【題目】種子中的幼小生命體是（　�。�
A.胚
B.胚芽
C.胚乳
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答問題

近來，一種被稱為EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細菌導致的急性腸道疾病在德國爆發(fā)，使整個歐洲陷入恐慌。截止6月12日，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)已達到4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥——溶血性尿毒綜合征。目前疫情蔓延至歐盟所有的國家，世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產品的檢驗力度。

(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病，它具有________________________等傳染病的特點。世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產品的檢驗力度，從預防傳染病的措施來看，這種做法屬于______________________。

(2)圖示EHEC在顯微鏡下的圖片，它的結構與人的小腸絨毛上皮細胞相比，最主要的區(qū)別是__________________________。從傳染病的角度看，EHEC屬于_____________；從免疫學角度看，EHEC屬于_____________。

(3)假如EHEC侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即___________________參與反應產生抗體，這種免疫類型屬于_________________；若口服細菌性痢疾疫苗，能否預防該病，為什么?________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列與青蛙、蜥蜴有關的敘述分別用線連起來。

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