【題目】“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物?”生物性趣小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物,螞蟻可能愛(ài)吃酸的食物,螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)等.然后他們針對(duì)其中一個(gè)假設(shè)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).補(bǔ)充完成下列問(wèn)題:

(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖.
②把10只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為.
③重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次后,把螞蟻放歸中.
(4)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象(或結(jié)果):螞蟻聚集在放糖的一端覓食.
得出結(jié)論:
(5)使用10只螞蟻而不是1只,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,這樣做的目的是

【答案】
(1)螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物
(2)螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物
(3)自然環(huán)境
(4)螞蟻愛(ài)吃甜的食物
(5)減小誤差,避免偶然性
【解析】解:(1)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,該實(shí)驗(yàn)研究螞蟻愛(ài)吃甜的食物,因此提出問(wèn)題:螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物?(2)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè),因此作出假設(shè):螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物;(3)要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以在探究“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物”活動(dòng)結(jié)束后,要把螞蟻放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中;(4)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象(或結(jié)果):螞蟻聚集在放糖的一端覓食.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象螞蟻聚集在放糖的一端覓食,得出結(jié)論:螞蟻愛(ài)吃甜的食物;(5)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題,而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差,因此該實(shí)驗(yàn)使用10只螞蟻而不是1只,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,這樣可以減小誤差,避免偶然性。
【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過(guò)程是解答本題的根本,需要知道科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)桃子味道可口,是人們喜歡的水果,那么桃子可食用的部分由 發(fā)育而成。
(2)如圖為人體大腦,身體體重,生殖器官隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線示意圖,期中代表大腦發(fā)育的曲線是(填圖中的代號(hào))。
(3)我市的羊子嶺村風(fēng)景優(yōu)美,當(dāng)?shù)氐拇迕褚虻刂埔,推出了農(nóng)家樂(lè),生態(tài)一日游等活動(dòng),春天賞花,夏天摘果,為了獲得優(yōu)質(zhì)的果實(shí),需要科學(xué)的方法。為了保持上一代的優(yōu)良性狀果農(nóng)一般采用的方法來(lái)繁殖。保證這項(xiàng)技術(shù)取得成功的關(guān)鍵是。

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【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入灰兔的去核卵細(xì)胞中,克隆出來(lái)的兔毛色為( )

A. 灰色 B. 白色 C. 灰白色 D. 花白色

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【題目】動(dòng)物的行為各種各樣,依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。在下列幾種動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是:( )

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 飛蛾撲火 C. 猴子騎車 D. 公雞打鳴

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【題目】人體呼吸吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá)下列哪一結(jié)構(gòu)才能被利用?

A肺 B血液 C心臟 D組織細(xì)胞

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【題目】鳥(niǎo)類卵的外面有堅(jiān)硬的 保護(hù),卵黃上的小白點(diǎn)叫做 ,里面含有 。

、 、和 構(gòu)成卵細(xì)胞。卵黃和卵白里貯存有

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【題目】人在呼吸時(shí),呼出的氣體成份( )

A. 不含氧氣

B. 全部是二氧化碳

C. 氧氣多于二氧化碳

D. 二氧化碳多于氧氣

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【題目】圖6為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用呼吸,用鰭游泳。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的進(jìn)行就地保護(hù),其最主要的生殖特征是。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題.

(1)玉米種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分是(填菜豆種子的序號(hào))
B對(duì)應(yīng)C對(duì)應(yīng)D對(duì)應(yīng)
(2)為種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是 . (填結(jié)構(gòu)名稱)
(3)③與A相比較,不同之處在于 , 因此,我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的
(4)仔細(xì)觀察菜豆的種子外形,它非常像一株幼小的植株,請(qǐng)你由此推測(cè),菜豆種子的胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的 , 菜豆種子的胚根將來(lái)發(fā)育成新植物的

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