【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（　�。�

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A對農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長A時期

【答案】D

【解析】“已知D為卵期”，蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→C而不是A→B→C，A錯誤；“已知D為卵期”，若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為成蟲期而不是幼蟲期，B錯誤；“已知D為卵期”，蝗蟲的成蟲C食量大，活動范圍廣，因此若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大而不是A，C錯誤；“已知D為卵期”，家蠶在A幼蟲時期吐絲，因此若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長A（幼蟲）時期，D正確。

練習冊系列答案
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【題目】鳥類之所以能夠保持體溫恒定,是由于羽毛的保溫作用. ( )

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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】下列動物都用肺呼吸的一組是（ ）

A. 大山雀和蜜蜂 B. 蚯蚓和沙蠶

C. 草魚和丹頂鶴 D. 蛇和龜

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【題目】被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡，對此請分析回答：

（1）在春天，花生早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的_____________，大豆播種前要翻耕土壤的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的______________。

（2）農(nóng)諺“鳥靠樹，魚靠河，莊稼望好靠肥多”，莊稼長得好需要肥料里的______________，這類營養(yǎng)物質(zhì)有多種，如果植株長得矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，說明植物缺乏______________。

（3）下圖表示被子植物的受精過程，[3]______________里的[4]______________與來自1的一個[5]______________結(jié)合，形成受精卵。受精作用完成后，[2]______________發(fā)育為果皮，3發(fā)育為______________，受精卵發(fā)育為______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子在土壤里萌發(fā)時所需的營養(yǎng)，來源于（ ）

A．胚芽 B．胚乳 C．胚軸 D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖abc表示細胞不同的生理活動，下列敘述不正確的是

A. a過程分別表示細胞的分裂

B. a過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C. b過程表示細胞分化形成了不同的組織

D. ab過程表示的是植物細胞的生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟區(qū)以上到莖的基部的根基主要功能是（ ）

A．吸收功能 B．輸導功能 C．伸長功能 D．分裂功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動，如圖是有關圖示。請分析回答：

（1）綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用，原因是它能通過光合作用制造______，前一種物質(zhì)是其他生物食物和能量的直接或間接來源，后一種物質(zhì)對維持生物圈的______具有重要作用。

（2）由甲圖分析，綠色開花植物進行光合作用的場所是[]______，利用銀邊天竺葵（其銀邊不含該結(jié)構）探究該結(jié)構是光合作用場所時，用酒精將葉片脫色前的實驗步驟是______。

（3）科學家研究二氧化碳濃度、光照強度和溫度對某綠色開花植物光合作用強度的影響得到的實驗結(jié)果如乙圖。在b～c段，光合作用強度隨光照強度升高而升高的曲線是______。在二氧化碳濃度和光照強度適宜的條件下，如果溫度高于35℃，該綠色開花植物的光合作用強度下降，原因是：為避免______，葉片的[]______關閉，這導致植物因二氧化碳吸收不足使光合作用強度下降。

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