【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該食物網(wǎng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,下列說法錯誤的是( 。

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 圖乙中c是生產(chǎn)者,da是消費者,b是分解者

C. 如果圖乙中包含了鼠,那么a和b的關(guān)系是捕食

D. 如果某有毒物質(zhì)通過該食物網(wǎng)不斷積累,則圖乙中d體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)比a少

【答案】B

【解析】圖中食物鏈4條:植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹、植物→昆蟲→鳥→鷹、植物→羊→狼,A正確;能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,所以c是生產(chǎn)者,dab是消費者,B錯誤;乙圖包含的食物鏈:c→d→a→b,如果圖乙中包含了鼠,即植物→鼠→蛇→鷹,那么ab的關(guān)系是捕食,C正確;在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。食物鏈:c→d→a→b,如果某有毒物質(zhì)通過該食物網(wǎng)不斷積累,則圖乙中d體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)比a少,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

1)人體的二氧化碳含量最高的地方是

2)過程B中,食物中的淀粉在小腸中被分解成 才能被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。

3)過程C被稱為 ,是通過 實現(xiàn)的;過程D被稱為 ,經(jīng)過該過程后血液變?yōu)?/span> 血。

4)過程G中,如果尿液中含有蛋白質(zhì)和血細胞,則最可能是腎臟的 發(fā)生病變;如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是 分泌不足所致。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1圖中【 既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)。

2痰的形成部位在 。痰內(nèi)有外來的塵粒、細菌等和 。

3吞咽時 象蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進入氣管,引起咳嗽。

4呼吸道有_____ ___作支架,從而保證了氣體的暢通。

5人體與外界氣體交換的場所是【 】____ __

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )

A. 膈肌從甲變化到乙時,呼氣

B. 膈肌從甲變化到乙時,吸氣

C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟內(nèi)以及心臟和動脈之間的瓣膜,使血液的流動只能是(

A右心室→右心房→肺動脈 B左心房→左心室→主動脈

C主動脈→左心室→左心房 D肺動脈→右心室→右心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】入春以來,降雨量少,農(nóng)民播種在土壤中的種子遲遲沒有出苗。近期,由于降雨量的增加,旱情得到緩解,農(nóng)民及時進行補種,以確保今年的糧食產(chǎn)量不受影響,為了探究影響種子萌發(fā)的外界條件,生物學(xué)興趣小組做了以下實驗:

1)如果探究種子萌發(fā)是否需要水。設(shè)置對照實驗時,在保證其他條件適宜且相同的前提下,應(yīng)選擇______兩組實驗裝置。

2)不能選擇______兩組實驗裝置進行對照實驗,原因是沒有控制單一變量。

3)連續(xù)六天,每天定時觀察甲、乙、丙三組種子萌發(fā)的情況,并進行記錄,數(shù)據(jù)如下表:

時間

分組

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

甲組種子的發(fā)芽數(shù)

0

0

0

0

0

0

乙組種子的發(fā)芽數(shù)

0

3

32

45

49

49

丙組種子的發(fā)芽數(shù)

0

2

33

44

46

48

分析表中數(shù),得出實驗結(jié)論:

______是大豆種子萌發(fā)需要的外界條件;

______不是大豆種子萌發(fā)需要的外界條件;

4)大豆種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查時首先要明確 ,制定合理的 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中影響小麥生長的生物因素是:

A.田鼠 B. C.陽光 D.溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】活的細胞,細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)出細胞膜的功能特性是( )

A. 又是全透性,有時半透性 B. 完全透過性 C. 全封閉特性 D. 選擇透過性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案