【題目】以下是跟實(shí)驗(yàn)有關(guān)的一組問題,請按要求回答.

(1)如圖1是指紋的一些圖片.人的指紋具有唯一性和穩(wěn)定性,可用來鑒別人的身份.指紋這種性狀特征是由_____控制的.為了要更清晰的觀察和研究指紋,我們可以借助_____(填寫一種儀器名稱).

(2)在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要用到下列哪些器材和藥品(填對應(yīng)的數(shù)字):_____

①載玻片 ②生理鹽水 ③鑷子 ④清水 ⑤酒精燈 ⑥滴管.

(3)欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大,應(yīng)選用圖2中哪個(gè)物鏡和目鏡_____(填對應(yīng)的數(shù)字).

(4)甲、乙兩圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學(xué)在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作.請你任選一例指出:是哪些操作不合要求導(dǎo)致出現(xiàn)如此情形?(先說明選擇的圖片,再說明操作不當(dāng)之處)_____

【答案】 基因 放大鏡 ②⑤ ②③ 甲:蓋蓋玻片時(shí)不規(guī)范,導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡;乙:洋蔥鱗片葉表皮未展平,導(dǎo)致出現(xiàn)折轉(zhuǎn)

【解析】圖中①②有螺紋是物鏡、③④無螺紋是目鏡,目鏡越長放大倍數(shù)越小,越短放大倍數(shù)越大;物鏡的長短與放大倍數(shù)的關(guān)系是:物鏡越長放大倍數(shù)越大,物鏡越短放大倍數(shù)越小。

(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,即DNA上決定生物性狀的小單位;基因決定生物的性狀,指紋就是由基因控制的;可以借助放大鏡來觀察指紋。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不能滴加生理鹽水,否則會(huì)使細(xì)胞皺縮,影響觀察,因此只能滴加清水;制作臨時(shí)裝片不需要加熱,故不用酒精燈。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞圖象越大,因此欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大,應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的物鏡和目鏡,其物鏡和目鏡的組合是長物鏡②和短目鏡③。
(4)觀察甲乙兩圖可以發(fā)現(xiàn):甲圖中視野內(nèi)出現(xiàn)了氣泡,說明蓋玻片蓋的不規(guī)范;乙圖中表皮出現(xiàn)了重疊,說明表皮沒有展平。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 石獅子 B. 蘑菇 C. 泥沙 D. 音樂機(jī)器人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)利用新鮮菠菜葉進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)后繪制的效果圖。請結(jié)合圖示分析回答([]中填標(biāo)號,橫線上填文字):

(1)圖甲[]_____細(xì)胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的_____(向光面/背光面)。

(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[]_____進(jìn)行;進(jìn)行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[]_____

(3)制作菠菜表皮臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是_____。

(4)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”,F(xiàn)提供:新鮮的菠菜葉,兩個(gè)帶有橡皮塞的大錐形瓶,帶火星的細(xì)木條等。請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制紅色花的基因?yàn)锳,控制白色花的基因?yàn)閍.已知甲植株開紅色花(基因組成為Aa),乙植株開白色花.若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊,并套袋;待雌蕊成熟時(shí),再授以乙植株的花粉.請結(jié)合如圖分析回答:

(1)③細(xì)胞控制花色的基因組成是__________________

(2)①和③結(jié)合后,發(fā)育成新個(gè)體,新個(gè)體有_____可能性開白花.

(3)等開紅花的新個(gè)體成熟后,自花傳粉(即在同一朵花中,花粉落到雌蕊柱頭上),完成受精作用,其受精卵控制花色的基因組成_____.有_____可能性開的是白色花

(4)若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上,那么枝條開白花的可能性為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度變化曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)a、b、c中表示疾病程度的曲線是______,表示抗體產(chǎn)生的曲線是________。

(2)在初次感染前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,因而在感染后人體沒有明顯病癥出現(xiàn),是由于人體內(nèi)已有____________,該免疫屬于____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對人體健康來說,科學(xué)有效的運(yùn)動(dòng)方式之一是有氧運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。上圖是部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)氧氣進(jìn)人肺泡時(shí),呼吸肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。血液由D→肺部毛細(xì)血管→A的過程稱為______循環(huán)。

(2)若某同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)腿部受傷發(fā)炎,通過靜脈注射藥物治療時(shí),藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是________。(用圖中的字母和箭頭作答)

(3)圖中所示與外界相連的①、②、③、④途徑中,屬于排泄的是_______ 。

(4)當(dāng)運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充含糖類的食物來恢復(fù)體力。淀粉是人體的主要糖類來源,淀粉消化為葡萄糖后被小腸吸收進(jìn)入血液,人體內(nèi)血糖含量的相對穩(wěn)定受_____(填激素名稱)的調(diào)節(jié)。

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【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài),它為大地增綠,為人間添彩。下列沒有根、莖、葉分化的是( )
A.海帶
B.墻蘚
C.地錢
D.腎蕨

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【題目】2017年5月 12日是全國第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動(dòng),提高了生存意識(shí)和技能;仡櫻菥氝^程,根據(jù)圖示回答問題:

(1)隨著警報(bào)響起,你會(huì)迅速離開教室。警報(bào)聲引起了[ ]______________的振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激了[ ]______內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),進(jìn)而傳導(dǎo)到[5〕形成了聽覺。從反射的類型來看,該反射屬于 __________

(2)突然聽到警報(bào)聲,有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象。人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于[ 〕____ 緊張是警報(bào)聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮,并調(diào)控[ 9 ]腎上腺分泌較多激素造成的,說明人體的生命活動(dòng)受到____________共同凋節(jié)。 (3)在短暫的演練過程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺進(jìn)入血液,與血液中的_____________結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在________中分解有機(jī)物產(chǎn)生能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 一個(gè)菜園 B. 森林中的老虎

C. 池塘里的水草 D. 一棵蘋果樹

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同步練習(xí)冊答案