精英家教網(wǎng)在“用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)分別在顯微鏡的視野中下看到如圖所示的三個(gè)物像.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)你認(rèn)為
 
同學(xué)的觀察效果最好.
(2)甲同學(xué)在視野中看到的分別是細(xì)胞和
 
;避免此現(xiàn)象產(chǎn)生的做法是:讓蓋玻片的一邊
 
,然后緩緩放下.
(3)丙同學(xué)觀察到的物像是
 
 
.此現(xiàn)象可能出現(xiàn)的原因是
 

(4)如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用碘液染色標(biāo)本,要取得較好的觀察效果,你認(rèn)為視野應(yīng)調(diào)整得
 
(填“明亮一些”或“稍暗一些”).
分析:本題考查的是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,首先明確實(shí)驗(yàn)步驟.
解答:解:(1)甲圖中出現(xiàn)了大亮點(diǎn)氣泡,影響觀察,效果不好.
乙圖中沒(méi)有出現(xiàn)氣泡,也無(wú)食物殘?jiān)母蓴_,細(xì)胞分布也十分均勻,利于觀察,效果很好.
丙圖中有大塊的食物殘?jiān)母蓴_,影響觀察.建議:在取口腔上皮細(xì)胞前要用涼開(kāi)水把口漱干凈,去掉食物殘?jiān)悦庥绊懺囼?yàn)段效果.
(2)甲圖中出現(xiàn)了大亮點(diǎn)氣泡,影響觀察,效果不好.建議:蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后緩緩放下,避免出現(xiàn)氣泡.
(3)丙圖中有大塊的食物殘?jiān)母蓴_,影響觀察.建議:在取口腔上皮細(xì)胞前要用涼開(kāi)水把口漱干凈,去掉食物殘?jiān)悦庥绊懺囼?yàn)段效果.
(4)如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用碘液染色標(biāo)本,要取得較好的觀察效果,應(yīng)應(yīng)視野調(diào)整的稍暗一些,便于觀察.
故答案為:(1)乙   (2)氣泡  先接觸載玻片上的液滴   (3)細(xì)胞   雜物   沒(méi)有用涼開(kāi)水漱口  (4)稍暗一些
點(diǎn)評(píng):新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,有關(guān)顯微鏡使用方面的問(wèn)題是歷年中考的必考內(nèi)容.要想做好此類(lèi)題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?汕頭)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為哪個(gè)觀察效果最好?( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是:
蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.
蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí),首先調(diào)整⑨
遮光器
遮光器
,使
較大光圈
較大光圈
對(duì)準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整
號(hào)結(jié)構(gòu),使用其
面,改善光照條件.
(2)對(duì)光時(shí),由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào)):
光→( ④)→

(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
、⑦
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

A你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.

(1)你認(rèn)為A、B、C、D四泣同學(xué)中
B
B
同學(xué)的觀察效果最好.評(píng)價(jià)的理由是
物像清晰,沒(méi)有氣泡和雜質(zhì)
物像清晰,沒(méi)有氣泡和雜質(zhì)

(2)請(qǐng)分析其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因,應(yīng)如何改進(jìn)?(具體說(shuō)明一位同學(xué)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片先擦拭載玻片,然后在滴加
生理鹽水
生理鹽水
,需要染色時(shí),應(yīng)滴加稀
碘液
碘液
染色.在用低倍鏡觀察人的人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示.你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,在視野中出現(xiàn)氣泡的是
A
A
同學(xué),有一位同學(xué)由于沒(méi)有用涼開(kāi)水漱口而出現(xiàn)了口腔異物的是
C
C
同學(xué).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案