【題目】炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（　�。�

A. 缺少水分 B. 缺少空氣 C. 溫度不適宜 D. 胚不是活的

【答案】D

【解析】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。炒熟的花生種子不能萌發(fā)是因?yàn)榕咭阉劳觯苑N到地下不會(huì)萌發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 家鴿體內(nèi)有氣囊，可輔助呼吸

B. 蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)

C. 魚(yú)的身體大多呈流線型，被有鱗片，適于游泳

D. 家兔犬齒鋒利，適于消化肉類(lèi)食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 花蕊 B. 花粉 C. 子房 D. 胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體輻射對(duì)稱與兩側(cè)對(duì)稱相比（ ）

A. 前者比后者更有優(yōu)勢(shì) B. 前者比后者更為高級(jí)

C. 后者比前者更有優(yōu)勢(shì) D. 兩者沒(méi)區(qū)別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于軟體動(dòng)物的一組是（ ）

A. 海龜、河蟹 B. 水蛭、沙蠶 C. 海蜇、蚯蚓 D. 河蚌、田螺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將番茄幼苗移栽后，開(kāi)始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其主要原因是（ ）

A．該番茄幼苗對(duì)新的環(huán)境出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象

B．在移栽過(guò)程中損傷了幼根或根毛，使該幼苗吸收水分的能力降低了

C．在移栽過(guò)程中損傷了根冠，使根喪失了保護(hù)功能

D．移栽時(shí)太陽(yáng)光的強(qiáng)度太大，把幼苗曬得萎蔫了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)：

（1）觀察圖①所示，鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖②所示，鳥(niǎo)的前肢變成_____，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。

（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕_____。胸骨上高聳的突起④叫做_____。其上附著的是全身最發(fā)達(dá)的③_____，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

（4）鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”中描繪的是燕子的（ 　 ）

A. 取食行為 B. 遷徙行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福建淡水蟹種類(lèi)豐富，下圖是其中4種淡水蟹在分類(lèi)上的等級(jí)關(guān)系，相同特征最多的是

（1）4種淡水蟹屬于，_____門(mén)、_____綱動(dòng)物。

（2）平和華溪蟹和華安束腰蟹的相同點(diǎn)多，還是平和華溪蟹和武平南溪蟹的相同點(diǎn)多？_____；為什么？_____。

（3）華安束腰蟹與永安華溪蟹共有的分類(lèi)單位_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案