【題目】小明想自己動手用雪碧瓶制作密閉生態(tài)瓶。那他選用的雪碧瓶最好是( )

A. 無色 B. 綠色 C. 黑色 D. 棕色

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能，而在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物進行光合作用需要陽光。因此用雪碧瓶制作密閉生態(tài)瓶，最好是選用無色的，這樣才能更好的吸收陽光。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類有單眼皮和雙眼皮之分，下表為某個家庭眼皮的遺傳情況，據(jù)此回答問題：

（1）單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為_____。

（2）根據(jù)上表可以推測出_____ 為隱性性狀。若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么家庭中父親的基因組成為_____。如果這個家庭再生一個孩子，這個孩子為雙眼皮的可能性是_____。

（3）這個家庭的女兒通過手術把自己的單眼皮變成了雙眼皮，這種變異屬于_____。

（4）“二胎政策”放開后，這個家庭的媽媽若再生一個弟弟可能性是_____； 弟弟新生命的起點是_____。

（5）母親在懷孕過程中，胎兒是在媽媽的_____內生長發(fā)育，發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和_____從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負擔都很重，所以我們應該懂得珍愛生命，感恩父母。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關系，下列說法正確的是

A．蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

B．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈是：植物→蟲→鳥→細菌

C．若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構成了一個生態(tài)系統(tǒng)

D．圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中①表示 （填“二氧化碳”或“氧氣”）進入血液。

（2）輸血時，如果血型不合，紅細胞凝集成團，毛細血管會被堵塞，這是因為毛細血管具有內徑很小，只允許紅細胞 的特點。

（3）正常人體內，血漿中有多種物質，這些物資來源多樣。下列選項中，符合“列舉的物質都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項是 （多項選擇）。

A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖

C.水、無機鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內壁的 和④腎小管的重吸收作用。

（5）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是 的視覺中樞。

（6）人體生命活動還受到激素調節(jié)的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內激素的“種類、含量、作用”進行描述： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小輝早晨著急上學，匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請根據(jù)小輝的早餐分析回答下列問題：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小輝的早餐再增加

A．一杯可樂 B．一根香腸 C．一塊蛋糕 D．一個蘋果

（2）牛奶中的蛋白質在消化道中被分解成 才能被人體吸收，人體吸收該營養(yǎng)物質的主要器官是 ．

（3）若在尿液中出現(xiàn)蛋白質，可能是腎單位中的 發(fā)生了病變．

（4）面包在小輝體內的變化如圖所示，據(jù)圖分析，A代表 系統(tǒng)，在組織細胞中完成b過程的能量轉換器是 ，調節(jié)葡萄糖在體內吸收、利用和轉化的激素是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一個心臟結構示意圖，根據(jù)圖回答問題

（1） 【8】和【9】之間有__________，能控制血液流動方向。

（2）【1】里面流動的是_________血，【2】里面流動的是________血，【3】里面流的是__________血，【10】里面流的是_________血。

（3）氧氣進入肺部后，通過肺循環(huán)，最先進入心臟的【 】_________，再進入心臟的【 】___________，然后進入【1】_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)以及成分之間關系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物學上，把蛇、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。

（2）隨著鼠的捕食過程，食物的_____進入它的體內并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

（3）圖一中生理過程_____（填序號）將光能轉化為化學能，固定在有機物中。

（4）由圖二提供的信息，請用字母和箭頭表示出ABCD的食物鏈關系：_____。B對應圖一中的生物是_____。

（5）由于過度放牧、濫砍亂伐，煤和石油的用量劇增造成溫室效應，破壞了生態(tài)系統(tǒng)，因此我們應積極倡導低碳生活，請舉出兩例低碳生活方式：_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內運輸有機物的主要通道是（　　）

A. 篩管 B. 導管 C. 韌皮部 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蘿卜露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會，這個事實直接說明（　�。�

A. 葉綠體中含葉綠素

B. 葉綠素只有在光下才能合成

C. 光合作用能制造淀粉

D. 葉綠素在光下才能進行光合作用

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