【題目】在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了（ ）
A.得到較多的數(shù)據(jù)
B.避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)
C.實(shí)驗(yàn)失敗后從新做實(shí)驗(yàn)
D.得出不同的結(jié)論

【答案】B
【解析】一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃由、、、等組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作，關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中，錯(cuò)誤的是：（ ）
A.很多種類(lèi)的軟體動(dòng)物都可以食用
B.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的
C.軟體動(dòng)物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護(hù)
D.軟體動(dòng)物大多生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸卵管被結(jié)扎后，生理上出現(xiàn)的變化是（ ）
A.卵巢功能和第二性征改變，受精作用受阻
B.卵巢功能和第二性征不變，受精作用受阻
C.卵巢功能和第二性征改變，受精作用正常
D.卵巢功能和第二性征不變，受精作用正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是新生命孕育過(guò)程的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中①是_____。

（2）女性的主要性器官是[]_____，它能分泌_____。

（3）新生命的起點(diǎn)是[]_____。

（4）完成④過(guò)程是在_____，胚胎發(fā)育是在_____里完成。

（5）母體懷孕約40周左右，胎兒發(fā)育成熟從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜒款款飛”詩(shī)句分別描繪了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的：（ ）
A.防御行為、取食行為
B.取食行為、遷徒行為
C.取食行為、繁殖行為
D.遷徒行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆植株中，高(D)對(duì)矮(d)是顯性，若子代中有50%是高桿的，50%是矮桿的，其親本的基因組成是 （ ）

A.Dd和DdB.DD和ddC.Dd和ddD.dd和dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如下圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如下表。

據(jù)表回答：

（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)______，它們由DNA上的______控制。

（2）雜交組合______可以推測(cè)豌豆花位置腋生性狀為顯隱性。

（3）為測(cè)定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：

①若子代性狀全部為腋生，則說(shuō)明丙的基因組成為_______；

②若子代性狀出現(xiàn)_______，則說(shuō)明丙的基因組成為_______。

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