背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖，該裝置置于25℃的環(huán)境中。

1．圖中1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，仔細(xì)觀察，請將3號種子所得到的萌發(fā)條件填入下表。（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）

種子

充足的空氣

一定的水分

溫度

1號

√

×

25℃

2號

√

√

25℃

3號

25℃

2．該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用。其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為探究種子的萌發(fā)是否需要              。2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要             。

3．經(jīng)過實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請問：要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗如何補充完善?

1．×    √

2．一定的水分  充足的空氣

3．設(shè)計與圖示相同的裝置，將裝置放在冰箱中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是一組有關(guān)生物學(xué)實驗的問題，你能解決下列問題嗎？試試看．
（1）下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．由此可以得出的實驗結(jié)論是：
鼠婦喜歡生活在陰暗處
鼠婦喜歡生活在陰暗處
．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個）

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，某同學(xué)按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，原因是
小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
．

（3）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）請據(jù)圖表回答下列問題：

①該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
水分
水分
． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
充足的氧氣（或空氣）
充足的氧氣（或空氣）
．
②經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
a
要設(shè)計多次實驗（或重復(fù)組，采用較多的種子）
要設(shè)計多次實驗（或重復(fù)組，采用較多的種子）

b
要把“溫度”作為變量，設(shè)計對照實驗
要把“溫度”作為變量，設(shè)計對照實驗
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面是一組有關(guān)生物學(xué)實驗的問題，你能解決下列問題嗎？試試看．
（1）下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．由此可以得出的實驗結(jié)論是：______．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個）

魔方格

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，某同學(xué)按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，原因是______．

魔方格

（3）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）請據(jù)圖表回答下列問題：

魔方格

魔方格

①該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______．
②經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
a______
b______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來。(“√”表示能得到，“×”表示不能得到) 請據(jù)圖表回答下列問題：

種 子

充足的空氣

水分

溫 度

l號

√

×

25℃

2號

√

√

25℃

3號

×

√

25℃

　

①該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用。其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________________。 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________ ______。

②經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改?

a____________________________________________________

b_________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中生物 來源：2007年中考生物模擬試卷（13）（解析版） 題型：解答題

下面是一組有關(guān)生物學(xué)實驗的問題，你能解決下列問題嗎？試試看．
（1）下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．由此可以得出的實驗結(jié)論是：______．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個）

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，某同學(xué)按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，原因是______．

（3）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）請據(jù)圖表回答下列問題：

①該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______．
②經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
a______
b______．

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