【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位和條件分別是( )

A.綠色部位、有光照

B.植物體有生命的部分、有光照

C.綠色部位、任何時(shí)候

D.植物體有生命的部分、任何時(shí)候

【答案】D

【解析】

解:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量,所以只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都要進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行.可見(jiàn)D符合題意.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(   )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】喝酸奶有益健康,制作酸奶,需要利用 ( )

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 甲烷菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵提前放到黑暗處一晝夜,是為了(

A.不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B.加強(qiáng)植物的呼吸作用

C.使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運(yùn)走耗盡 D.使植物的生命活動(dòng)減弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)C表示作用.通過(guò)C過(guò)程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的平衡.這一過(guò)程主要發(fā)生在圖乙[2]
(2)A表示作用.通過(guò)A過(guò)程,植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)的需要.
(3)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根尖的區(qū)吸收,再被運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于綠色植物的作用.
(4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的進(jìn)出植物體的.
(5)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同,在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴 , 其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài).蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下避免出現(xiàn)而影響觀察.
(6)被稱為遺傳物質(zhì)信息庫(kù)的是乙的[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射中,屬于人所特有的是

A. 看見(jiàn)紅燈停步 B. 聞到香味垂涎

C. 看到危險(xiǎn)逃走 D. 聽(tīng)完故事大笑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.腦 B.脊髓 C.神經(jīng)元 D.神經(jīng)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)甲、乙、丙三個(gè)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)骨骼肌兩端較細(xì)、呈乳白色的部分叫做 , 該部分可繞過(guò)關(guān)節(jié)在不同的骨上.
(2)關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到( )的作用.
A.連接
B.支點(diǎn)
C.保護(hù)
D.支持
(3)圖中的⑧是 , 其功能是將兩骨牢固的連接起來(lái),加上它外面有很多韌帶存在,使關(guān)節(jié)十分牢固.
(4)在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中,[]能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦和緩沖兩骨之間的震動(dòng).
(5)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)和的調(diào)節(jié).
(6)若要產(chǎn)生丙圖所示的動(dòng)作,則需甲圖中[]收縮和[]舒張.
(7)雙手自然下垂時(shí),(6)題所述兩組肌肉所處的狀態(tài)分別是( )
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮,后者舒張
D.前者舒張,后者收縮

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