【題目】下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．竹節(jié)蟲(chóng)的體形像竹枝 B．北極熊的體色與冰雪相似

C．森林中的避役體色為綠色 D．持續(xù)干旱導(dǎo)致植物大量死亡

【答案】D

【解析】

試題分析：竹節(jié)蟲(chóng)的體形像竹節(jié)，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A錯(cuò)誤；北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng)，B錯(cuò)誤；森林中的避役體色為綠色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是避役對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，故C錯(cuò)誤；持續(xù)干旱導(dǎo)致植物大量死亡不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物身體 ，體表有 ，大多有 ，運(yùn)動(dòng)器官是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶雨林降雨頻繁的主要原因是( )

A. 植物的蒸騰量大，提高了大氣濕度，增加了降水

B. 熱帶雨林靠近海洋，海洋蒸發(fā)了大量的水，增加了降水

C. 植物繁茂，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生大量的水蒸氣，增加了降水

D. 熱帶雨林周?chē)炊�，湖泊蒸發(fā)了大量的水，增加了降水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)證明示意圖，A為對(duì)照組，B為實(shí)驗(yàn)組。據(jù)圖回答：

(1)B組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類(lèi)型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過(guò)B處理的鼠體內(nèi)，鼠是否能存活？________。

(3)人類(lèi)的計(jì)劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的________組的________過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，柑橘種植成為丹江口市農(nóng)業(yè)的一大亮點(diǎn)．柑橘營(yíng)養(yǎng)豐富，又脆又甜．帶甜味的物質(zhì)主要存在于柑橘細(xì)胞的（　�。�

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳

B. A代表的細(xì)胞器是線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所

C. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說(shuō)明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中

D. 在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用，合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科莫多龍是已知存在各類(lèi)中最大的蜥蜴，已瀕臨滅絕，野外僅存環(huán)到3000只，主要分布在印尼群島．關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 卵大而營(yíng)養(yǎng)豐富，為胚胎發(fā)育提供較好條件

B. 卵殼和卵殼膜能減少水分的散失，所以它能在陸地上產(chǎn)卵

C. 有抱對(duì)行為，體外受精

D. 頭后有頸能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，方便觀察環(huán)境，利于陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桑基魚(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的正確順序是（ ）

①滴水 ②凈片 ③展平 ④染色 ⑤蓋片 ⑥取材

A．②①③④⑤⑥ B．②①⑥③④⑤ C．②①⑥③⑤④ D．⑥②①③④⑤

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