科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
河流生態(tài)系統(tǒng) | 生物部分 | 生產(chǎn)者: 水草和樹 水草和樹 |
消費者: 龜、草魚、魚、蝦、鷺 龜、草魚、魚、蝦、鷺 | ||
分解者: 細菌 細菌 | ||
非生物部分: 陽光、空氣、水等 陽光、空氣、水等 (2)河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)(如農(nóng)田、陸地 農(nóng)田、陸地 生態(tài)系統(tǒng))有密切的聯(lián)系.它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈 生物圈 ,這是所有生物共有的家園!
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 下面這段文字是節(jié)選自魯訊先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答問題. 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長呤,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油嶺在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇到蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,還酸又甜,色味都比?耙玫倪h. (1)在百草園中,影響蟋蟀生存的因素有 非生物 非生物 因素和生物 生物 因素.前者包括光、溫度、水、空氣、土壤 光、溫度、水、空氣、土壤 ,后者包括植物、動物、微生物 植物、動物、微生物 .(2)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,說明生物必須依賴 環(huán)境 環(huán)境 而生存.(3)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系,請你寫出百草園這個生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈, 草→蟋蟀→云雀 草→蟋蟀→云雀 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 河流是一個生態(tài)系統(tǒng).生活在河里的龜?shù)扰佬袆游,會爬到河岸上產(chǎn)卵.以水草為食的草魚通常生活在水體中下層;鷺吃河里的魚、蝦等動物,但它卻在河邊的大樹上筑巢.陸地上的動物有時要到河邊喝水,死亡的水生動物需要細菌等的分解. |