Question

你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實(shí)際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時(shí)，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了

光合

作用的原理；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的

光合

作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因?yàn)樾陆�地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的

呼吸

作用，有利于有機(jī)物的積累；
（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫(kù)前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的

呼吸

作用，減少有機(jī)物消耗，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了

蒸騰

作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng)，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度

大于

根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季根部

失水

（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

Answer 1

分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．

解答：解：（1）在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．
（2）由于植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，其強(qiáng)度與溫度有關(guān)，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長(zhǎng)溫度高，植物進(jìn)行光合作用的能力強(qiáng)，而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān)，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機(jī)物就比較少，所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多，吃起來(lái)特別甜．
（3）綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．
（4）植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．小明種了一棵月季，為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng)，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季根部失水而出現(xiàn)的“燒苗”．
故答案為：（1）光合
（2）光合
（3）呼吸
（4）呼吸
（5）蒸騰
（6）大于；失水

點(diǎn)評(píng)：植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，以及植物細(xì)胞的失水和吸水是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，要理解掌握．