【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中血管的類型是;判斷的依據(jù)是:只允許呈單行通過;管壁極薄,只由細(xì)胞構(gòu)成.
(2)紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸 , 當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少時就會出現(xiàn)的癥狀.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,最終由系統(tǒng)排出體外,其它代謝廢物則主要以的形式排出體外.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,其成分的變化是

【答案】
(1)毛細(xì)血管;紅細(xì)胞;一層上皮
(2)氧氣;貧血
(3)呼吸;尿液
(4)由動脈血變成靜脈血
【解析】解:(1)圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過,故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①數(shù)目多;②管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;③血流速度慢;④管腔小只允許紅細(xì)胞呈單行通過.(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)是紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳,因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧,此外還能運(yùn)輸一部分二氧化碳.當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少時就會出現(xiàn)貧血的癥狀.(3)排泄的途徑有三條:一、全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、一部分水、無機(jī)鹽和少量的尿素汗腺以分泌汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機(jī)鹽和大量的尿素主要通過腎臟以形成尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.(4)組織里的氣體交換過程是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,由于組織細(xì)胞不斷進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,導(dǎo)致血液中的氧氣含量大于組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣含量,而組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中.經(jīng)過組織里的氣體交換血液中的氧氣減少,二氧化碳增多,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.
所以答案是:(1)毛細(xì)血管;紅細(xì)胞;一層上皮;(2)氧氣;貧血;(3)呼吸;尿液;(4)由動脈血變成靜脈血
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識,掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管,以及對血液循環(huán)的途徑的理解,了解循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項科學(xué)探究需要進(jìn)行調(diào)查:

A.家鴿有哪些特點(diǎn)適于飛翔 B.家鴿呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

C.某一地區(qū)家鴿的養(yǎng)殖狀況 D.影響家鴿產(chǎn)卵的因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物之間能通過不同方式進(jìn)行交流。下列現(xiàn)象不屬于動物信息交流的是( )

A. 一對雌雄企鵝見面時一起搖頭B. 雌性昆蟲分泌性外激素

C. 蜜蜂的圓形舞D. 蒼蠅飛行發(fā)出“嗡嗡”聲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若人的腹腔右下部感到疼痛,發(fā)生病變的很可能是(

A.小腸 B.闌尾 C.胃 D.肝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。

A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上,與遺傳因素有關(guān)
D.只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞的分裂過程,下列有關(guān)描述不正確的是( 。

A.d圖中的細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目比a中減半
B.c表示的是細(xì)胞質(zhì)一分為二
C.d過程表示形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D.通過該過程,細(xì)胞數(shù)目增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品保鮮方法中,最有可能對人體產(chǎn)生危害的是( )

A.脫水保存 B.冷凍保存 C.真空包裝 D.添加防腐劑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的一部分,其中的數(shù)字1﹣5代表箭頭,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)圖中,綠色植物通過光合作用制造 , 因此,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
(2)圖中的蟲和鳥在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 . 隨著動物的攝食過程,食物中的流入動物體內(nèi).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈;鳥與蟲的關(guān)系是
(4)圖中的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 , 圖示的部分還不能組成一個完整生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是
(5)箭頭4和5表示的含義分別是、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肌肉協(xié)作示意圖,請回答下列問題:

(1)[①]和[②]的名稱分別為:肱二頭肌和肱三頭肌;兩者主要是由[③]肌腱和[④]
兩部分組成.
(2)當(dāng)上肢處于屈肘時,收縮,舒張;當(dāng)上肢處于伸肘時,收縮,舒張.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案