【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖和屈肘運動模型圖,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖(三)為屈肘運動模型圖,其中①和④模擬___________,在運動時提供動力;⑤模擬關節(jié),在運動時作為_____________。

(2)當手臂處于(二)狀態(tài)時,______處于收縮狀態(tài),______處于舒張狀態(tài)。(填字母代號)

(3)由(一)到(二)的運動,必須在_____________的支配下才能完成。

【答案】 骨骼肌 支點 B A 神經(jīng)系統(tǒng)

【解析】人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節(jié)活動而完成的,圖中A肱二頭肌,B肱三頭肌,32相當于兩塊骨,14能夠收縮和舒張,相當于骨骼肌,其中“4”模擬的是肱三頭肌,“1”模擬的是肱二頭肌。

(1)圖(三)為屈肘運動模型圖,其中①和④模擬骨骼肌,在運動時提供動力;⑤模擬關節(jié),在運動時作為支點。
(2)屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。當手臂處于(二)狀態(tài)時,是伸肘動作,B肱三頭肌處于收縮狀態(tài),A肱二頭肌處于舒張狀態(tài)。

(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,以上事例說明任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨、關節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的

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【題目】用手按在胸部兩側(cè),深深地吸氣,你會感覺到 (  )

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A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

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A. 吸氣,膈肌收縮,膈頂下降

B. 呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

C. 吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

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【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見的植物。下列說法錯誤的是

A.海帶呈褐色,體內(nèi)不含葉綠素,是異養(yǎng)生物

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D.菠菜生活在陸地上,氣孔主要分布在葉的下表皮

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的種類、數(shù)量和____________總是維持在_____________的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

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【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?

現(xiàn)在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。

(1)實驗假設:________________。

(2)實驗步驟:

①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。

(3)實驗結束后,應將全部鼠婦放回________________________。

(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。

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【題目】細菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關( )

A. 個體小,便于各種媒介攜帶

B. 有些細菌形成芽孢,芽孢小而輕,可隨風飄散

C. 繁殖速度快,數(shù)量多

D. 以上三項都正確

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【題目】如圖的三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題:

1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,能抵擋病原體的侵入,如同圖_____________所示,這屬于人體的第_____道防線。

2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有_____,其殺菌機理可用圖_____來形象說明。

3)為預防某些傳染。ㄈ缂仔H1N1流感),對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫作_____,能刺激人體產(chǎn)生_____,這屬于_____免疫。

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【題目】變黃的菜葉最后會從蔬菜植株上脫落,這說明了( )

A. 蔬菜的生活需要營養(yǎng) B. 蔬菜能排出體內(nèi)的廢物

C. 蔬菜能對外界刺激作出反應 D. 蔬菜能生長和繁殖

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