【題目】若用如圖表示動物細胞的兩項生理活動,則圖中①、②分別表示的是( 。

A.①細胞分化,②細胞生長
B.①細胞分裂,②細胞分化
C.①細胞生長,②細胞分裂
D.①細胞分化,②細胞分裂

【答案】B
【解析】解:圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①表示細胞分裂;②過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②表示細胞分化.
故選:B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的相關(guān)知識,掌握生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長,以及對細胞分化形成組織的理解,了解經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下變異實例中,屬于不遺傳的變異是

A人的體細胞中若多一條21號染色體,將表現(xiàn)為先天愚型

B把相同的小麥種子,播種在水肥條件不同的環(huán)境里,所結(jié)子粒的飽滿程度不同

C應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒

D正常的夫婦生下白化病的孩子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表表示人體吸氣和呼氣時各氣體成分的含量;圖為人體血液循環(huán)示意圖,根據(jù)表及圖示提供的信息回答問題:

氣體成分

A氣體(%)

B氣體(%)

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其它氣體

0.9

0.9


(1)表B氣體中二氧化碳的含量明顯增加,增多是二氧化碳最終來自于圖中的 . 圖中肺泡處能夠表示該成分的是(填“a”或“b”).
(2)血液從⑦流到⑧后,血液中尿素的含量會
(3)餐后半小時,圖⑧內(nèi)流動的血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯 , 此時,胰島分泌的胰島素的含量會

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中二氧化碳從無極環(huán)境進入生物部分的生理過程是
(2)在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 , 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于
(3)細菌和真菌都是分解者,它們在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細菌
(4)只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就始終進行著循環(huán)和流動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明生物所具有的特征是

A:遺傳和變異 B對外界刺激作出反應(yīng)

C生活需要營養(yǎng) D生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖中鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu),分析鳥適于飛行生活的特點。

(1)觀察圖中①所示,鳥的體形呈____________,可減少飛行中空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示,體表_________,前肢變成_________,展開呈扇形,使鳥能飛或平穩(wěn)滑翔。

(3)附著在胸骨上的是全身最發(fā)達送的③____________,可牽動兩翼完成飛行動作。

(4)鳥的骨骼____________,有的愈合,長骨中空,胸骨上高聳的突起④是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。

(1)蝗蟲的身體分為【 】_________、【 】_________、【 】___________三部分。

(2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括3對__________、2對____________,都著生在_________部。

(3)體表的外骨骼的作用有__________和支持體內(nèi)柔軟器官,防止______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物家族中包含

①植物 ②動物 ③細菌 ④真菌 ⑤病毒 ⑥太陽

A①②③ B③④ C③⑤⑥ D①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨髓移植能夠治療白血病,因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞,造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程稱為細胞的( )

A生長 B分裂 C分化 D分類

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同步練習(xí)冊答案