【題目】生男還是生女取決于精子的類型。（�。�

【答案】對

【解析】

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是 （ ）

A. 苯丙酮尿癥 B. 紅綠色盲 C. 白化病 D. 敗血癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲觀察菜豆種子和玉米種子結構圖以及種子萌發(fā)的過程示意圖乙，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都有的結構是胚和 ， 而且胚都由、、
、子葉組成．不同點是菜豆種子的子葉有片，而玉米種子的子葉有片．
（2）菜豆種子、玉米種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的分別是[]和[]，該結構的名稱是；將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[]和[]，結構名稱是；所以種子的胚是未來植物體的幼體．
（3）菜豆種子、玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別是[]、[] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關系是 （ ）

A．雖然二者是各自獨立的過程，但它們是同時進行的

B．物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)化和釋放

C．先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動

D．由于有了能量流動，所以才有了物質(zhì)的循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別決定只與性染色體有關，而與基因無關。（___）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一個麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結出的麥粒前者大于后者，這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化。（___）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲各部分結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體明顯地分為③、④、⑤三部分．
（2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對、2對 ．
（3）取兩只生長狀況良好、大小相近的蝗蟲和標記甲和乙的盛滿水的試管．一只把頭浸沒在甲試管的水中，另一只把胸腹部完全浸沒在乙試管的水中，只露出頭部，一段時間后，觀察實驗現(xiàn)象．
甲試管 ． 乙試管 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是 （ ）

A、易與氧結合，也易與氧分離 B、不易與氧結合，也不易與氧分離

C、易與氧結合，不易與氧分離 D、不易與氧結合，易與氧分離

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是　(　　)

A.曲線a是子房發(fā)育的結果
B.曲線b可能是沒有授粉造成的
C.在A點花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案