【題目】鳥類在人們生活中的作用有( )

①人類動物蛋白的重要來源 ②供人觀賞 ③防止環(huán)境污染 ④調(diào)節(jié)氣候 ⑤防治農(nóng)林害蟲

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②⑤ D. ①②③④⑤

【答案】C

【解析】鳥類與人的關(guān)系是錯綜復(fù)雜的，而且因時間、地點和具體的條件而差異，經(jīng)過鳥類學(xué)家深入的研究，一致認為現(xiàn)今生存的鳥類中，除少數(shù)例外，有益鳥類又占絕大多數(shù)，鳥類在人們生活中的作用有：人類動物蛋白的重要來源，供人觀賞，防治農(nóng)林害蟲，但是與③防止環(huán)境污染和④調(diào)節(jié)氣候沒有關(guān)系，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的體表被覆 ；前肢變成了 ；身體內(nèi)有 ，體溫高而且 。以上這些特點都是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙、丁共有的細胞結(jié)構(gòu)為__________________________________，甲乙細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是__________________________________

（2）丙、戊都是病毒，它們結(jié)構(gòu)簡單，病毒只能寄生在活細胞中，戊是專門寄生在_____（填代碼）細胞中的病毒，也叫噬菌體．

（3）放在桌子上的橘子會腐爛長毛，這是由圖中的____引起的，原因是__________________________________

（4）丁在某些情況下可以產(chǎn)生用于治病的物質(zhì)___________，如果是丙侵入人體或動物體容易引起人和動物患病，就不能用此物質(zhì)來治療，原因是__________________________________

（5）甲乙兩種生物正在進行的生理過程分別為_____________________，戊能夠產(chǎn)生繁殖新個體的重要結(jié)構(gòu)是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_________________從[ ]________中脫落出來的現(xiàn)象 。

（2）圖中[ 1 ]是_________，[ 3 ]是_________，二者合稱為________，其變面覆蓋一層光滑的[ ]__________，它可減少運動時兩骨之間的________，又可緩沖運動時的_________。

（3）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]________;由________組織構(gòu)成，它里面和外面的一些韌帶，使關(guān)節(jié)具有_______性。

（4）圖中[ 5 ]是_________，內(nèi)有少量_________，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的_______，使關(guān)節(jié)具有________性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。幽門螺旋桿菌的下列敘述，錯誤的是

A. 有細胞壁 B. 沒有成形的細胞核

C. 是多細胞個體 D. 通過分裂的方式繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類呼吸系統(tǒng)發(fā)達，有______輔助肺的呼吸。鳥類體溫不會隨著環(huán)境的變化而變化，是_______動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由________和學(xué)習(xí)而獲得的行為：青蛙捕食昆蟲的行為屬于___________(填先天性行為或?qū)W習(xí)行為)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)的發(fā)展歷程中，為生物進化研究作出重大貢獻的科學(xué)家是（ ）

A. 哈維 B. 林奈 C. 袁隆平 D. 達爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蝗蟲的敘述不正確的是（ ）

A．有外骨骼，可防止水分散失

B．胸部有三對足、兩對翅

C．具有蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮身體就能長大一圈

D．身體分節(jié)，由相似的體節(jié)組成

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同步練習(xí)冊答案